2019最新冀教版品德与社会三年级上册《家庭的亲情》教学设计.docx
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1、2019 最 新冀教版 品德与社 会三年级 上册家 庭的亲 倩教学 设计2课时德育目标:知道自己的成长离不开家庭、知道应该尊敬,关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱家人.教学目标智育目标:使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员 之间的亲情、激发对父母和长辈养育自己的感激之情 .素质发展目标:激发对父母和长辈养育自己的感激之情.教学重点:关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去教学重点 关爱家人.激发对父母和长辈养育自己的感激之情.难点教学难点:激发对父母和长辈养育自己的感激之情.激发对父母和长辈养育自己的感激之情.教学准备1、课件放映家长教育子女的生动事迹
2、、2、歌曲让爱住我家1生活动组织学生开故事会、 举办母亲事迹展览教学过程一、激情导入,萌发亲情同学们,你们谁能告诉老师,是谁教我们学走路?是谁教 我们学说话?又是谁每天把一顿顿可口的饭菜为我们做 好?当我们生病时,又是谁焦急地日夜守护在我们的床 边,和我们一起驱走病魔?当我们有了困难、遇到麻烦 时,是谁给我们以安慰?当严寒来临,又是谁为我们织毛 衣、做棉衣抵御冬日的严寒?同学们,你们是否知道,我 们每天都在享受一种最伟大、最高尚、最无私的爱 ,一种 世上难以割舍的亲情-父母和长辈对我们的关爱。今 天就让我们走近亲情,感受亲情。二、师生互动,体会亲情你们喜欢听故事吗?老师今天给你们讲一个真实的故
3、事 飞机失事。听了故事你们想说点什么?(学生畅所设计意图从学生的生活出 发,与学生生活实 际密切联系。用 几个简单的问题 入手,激发学生兴 趣,激发他们想表 达的欲望。通过搜集,引导学6 / 3生去发现,去体验 亲情,培养学生的 求知欲和探索的 态度。关注每一个学生, 使弱势群体树立 自信,感受亲情。欲言,表达自己的心情。)父母不仅给了我们生命,而且哺育我们成长。他们默默地 奉献出自己的一切。由于每个家庭的不同,父母长辈对我 们的爱的方式也不一样。请你们把搜集到的或发生在身 边有关亲情的故事讲给同学们听。(学生发言时,老师尤 其要关注那些单亲家庭或家庭生活困难的孩子。让他们 感受到父母和长辈对
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