二年级艺术下册《粽子情》《敲锣打鼓赛龙舟》《屈原与端午节》.docx
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1、二年级艺术下册 粽子情 敲锣打鼓赛龙舟 屈原与端午节第一题粽子情教学目标:通过制作、欣赏绘画等艺术活动,使学生了解粽子与端午节的民俗文化内涵受和表现端午节热闹的气氛及浓厚的亲情。教学重难点:用毛线、硬纸板等材料制作一个漂亮的彩粽。教具准备:相关的端午节的录像资料或 VD 光盘。2 相关的端午节的民俗文化的美术作品。3 歌带包粽子 ,漂亮的彩粽作品等。学具准备:各种颜色的毛线、硬纸板、剪刀等。教学过程:教师活动复备学生活动复备、组织纪律,检查学具。2、引入新:唱一唱:放歌带包粽子 。师:小朋友吃过粽子吗?自己包郭粽子吗?3、看一看:、欣赏教材中具有浓郁民族风情的粽子图片。、欣赏民间美术“香包”系
2、列作品。4、议一议:你知道端午节吃粽子有什么意义吗?是为了纪念谁呢?、出示制作好的彩粽让学生参考。6 、讲解制作步骤:、用硬纸板折由宝石形。、用彩色毛线按一定的方法缠绕。最后做由穗子。7 、放背景音乐,学生制作彩粽,老师巡回指导。8 、教师小结,展示彩粽: 1 、静息。9 、唱包粽子 ,回答教师的提问。10 、欣赏教材中具有浓郁民族风情的粽子图片。欣赏民间美术“香包”系列作品。4、吃粽子是为了纪念屈原。、学生听作业要求和制作步骤。11 、欣赏制作彩粽。后小记:第二题敲锣打鼓赛龙舟 教学目标: 、通过唱歌、绘画、表演等艺术活动,感受划龙舟时的 热烈情景,培养欣赏间的相互合作精神。2 、用绘画的方
3、式画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面,表现划龙舟的热烈、团结的气氛。教学重难点:用绘画的方式画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面,表现划龙舟的热烈、团结的气氛。教具准备:有关划龙舟时热烈场景的录像或 VD 光盘。2 歌曲录音带。表现划龙舟的图片、范画等。学具准备:水彩笔、油画棒等绘画工具。教学过程:教师活动复备学生活动复备、组织纪律,检查学具。2、导入新:唱一唱:放歌带划龙船 。3 、说一说:师:小朋友见过划龙舟吗?谈谈划龙舟的场面时这样的?4、看一看:组织学生欣赏教材中的划龙舟的图片和 vd 视频。进一步让学生欣赏了解划龙舟的合作团结精神。、讲解构思、构图要求:出示参考图学生参考。6 、提出作
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