人教版五年级品德与社会下册《二单元 追根寻源1 吃穿住话古今(一)》教案_10.docx
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1、教材内容:1吃穿住话古今(一)人教版新教材 五年级下册 品德与社会 第二单元 第1课 (需两个课时)教材分析:吃穿住话古今(一)是人教版新教材五年级下册品德与社会第二单元的第1课。主要由生活中的“吃”切入、火联和拓展到农业生产以及长期积淀而形成的饮食文化这三个方面。学情分析:重在了解和体验。并在此基础上,让学生产生对历史探究的兴趣,形成对祖先如何在自然界中生存的基本认识。教学要从学生的生活出发,看今天话明天想明天,看中国想世界,不要就史实谈史实,让学生陷在对历史史实的求索中。而要让学生通过学习看到发展,看到人在其中的作用,学会比较与联系地看问题。教学目标:1. 通过对远古时代人们生活状况的了解
2、,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。2从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡献,体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧,培养民族自豪感。3了解和欣赏中国饮食文化的特点,感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。4尝试运用传说,文物资料等拖册和再现历史的方法。教学理念:五年级的学生在学习上已经有了一定的能力,所以留给学生的学习空间比较大,我们的教育目的是让学生通过历史学习,生成民族的归属感、自豪感、使命感,至于用哪方面的史料说明问题,更多地是从方法层面予以考虑,甚至于可以让学生寻找自己感兴趣的历史事件去学习。教学重难点:1.通过对远古时代人们生活状况
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