平面构成大学课件.ppt
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1、平面构成大学1 新疆大学建筑工程学院 杨栋、阿迪力、郭俊瑭 平面构成(教学课件) 窦凤圆 新疆大学建筑工程学院 平面构成大学2 平面构成(概论) 何为平面构成:平面构成是将不同的基本形按照一定的规则在 平面上组合不同的图面。主要在二维空间范围之内以轮廓线划 分图与地之间的界限,来描绘形象。 平面构成大学3 平面构成(平面构成的基本元素构形) (一) 平面构成的基本元素 构形 构形没有自然形态或既有的人工形态做基础,只是将最基本的形 态要素(点、线、面)按照“形态要素+运动变化”的公式组成理想 的形象。 要创造“心象” 心象即审美主体受审美客观的启发和诱导,凭借记忆,想象和顿 悟而产生的形象,是
2、体现主观理解和感情的形象。 平面构成大学4 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形点) 点 1点的特点:小为点,大为面,点只有位置,没有大小,没有形状 2点的表情; 单个点有吸引力 比较严肃 角落点有一种孤独感 ,萎缩感 俩个点有一种紧迫感 ,逃离感 上角点有飘走的感觉 贴在侧面的点有一种下 落感。如撞到墙上掉下 了 接近地面的点有一种扎 实感,稳重感,下沉感 。 平面构成大学5 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形) 在上面的有 一种漂浮感 ,提示感 等距离的排列有 一种安静感 从紧到松排列有 一种消失感 大小点排列在一起 有一种空间感 ,前后感,进 退感 节奏感 平面构成
3、大学6 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形) 一 情态构形 点、 平面构成大学7 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形线) 线 1 线的产生; 线是以长度为标准线是点的移动轨迹,它是由于运动而产生的,它也 是破坏了点静止状态而产生的两个点连结成为线,从而根据点的大小 线就有了宽度,根据点的距离,线就有了长短,但是什么为线?两点 连接为线。那么两点的距离很近而连结就不能成为线,可能成为形, 也可能成为面,所以说两点必须有一定的距离,而且线的宽度必须比 长度小得多, 长才为线,所以对线的理解是相对而言的,如线的宽度接近于长度 , 就不成为线而成为面了,线条的形也是一种力的运动
4、轨迹, 平面构成大学8 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形-线) 2 线的特征 线的第一性质是长度,长度无非是点的移动的轨迹,两个点,联 结为线,另外支配线的性格是它的运动,依靠速度的大小,和速度 的快慢变化、节奏等变化来决定的。线的形式很多,分为直线、曲 线、折曲线。线在建筑中有很重要的位置,特别是在设计平面图时 ,几乎都是用了线,线的排列、线的分割、线的各种不同的组合, 都能形成各种不同的空间,设计师们几乎都是在线的组合和排列中 ,找到合适的空间,所以说,线就是设计的灵魂。 平面构成大学9 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形-线) 3 线的种类;直线.曲线. 平面构
5、成大学10 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形线) (1)直线;水平线的表情 平面构成大学11 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形-线 ) 垂直线的表情 平面构成大学12 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形线) (2) 曲线 曲线的特征: 曲线具有间接性,优雅和动感。所以人们常把曲线比作女性,温 柔又活泼。曲线在任何设计中,都是不可缺少的一个环节,它能将 呆板的图形活跃起来,能使几个不同图形的设计,通过运用曲线的 联接而达到一致。在建筑设计中,曲线更是不可缺少的 曲线的产生; 曲线就不同于直线,简单的曲线实际是直线通过不断从两端施加压 力,改变了直线的延伸方
6、向。这种压力越大,偏离直线的角度就越 大,形成的向外张力也就越大,最后两条线会合,就成为面,即圆 形。那么圆形的张力就比线的张力更大,向四周的扩大力也大。 平面构成大学13 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形;线) 曲线的表情 放松 温柔 烦躁 思考 争吵 平面构成大学14 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形.-线) 曲线的表情 母女 飘动 姊妹 活泼 平面构成大学15 平面构成(平面构成的基本元素构形;一 情态构形-.线) 折曲线;锐角 直角 纯角的表情 直角; 冷漠.庄重.严肃.稳重.有压抑感 锐角; 成熟个性 年轻.个性 纯角; 大气.成熟 . 博大.宽厚 平面构
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