育儿早教——要求公平.doc
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1、要求公平幼儿的行为孩子开始经常把“这不公平”这句话挂在嘴上,他很广泛地应用这句话,从天公不作美以至于不能出门,或个子较高被排坐在教室后方,甚至因为高年级同学的作弄,都令他觉得难以理解,为何有人会恶作剧地做出那么不公平的行为。你知道在这世上本来就有种种的不公平,你真希望能保护孩子远离一切不义的事,但你也知道,这是不可能的;而孩子常常将“不公平”挂在嘴里,令你头大的是,该如何让他知道,什么才是真正的不公平。幼儿的想法与感觉我真的是长大了,我还和姐姐一块去上学呢!但上学的第一天,我就发现老师并不公平,他把我的朋友座位排在前头,却把我排在倒数第二排。我想和我的朋友一起坐,坐后面的同学我一个也不认识,而
2、且我也喜欢坐前面,感觉自己比较重要一点,在家里,妈妈说只要说实话,她会帮我解决一切问题,但我已经把自己真是的感受告诉老师了,他却还置之不理,我觉得“这真不公平”。 在学校里,还有个姐姐捉弄我,她骗我说要帮我买午餐,当我把午餐钱交给她,她却又开玩笑地作势要把钱丢掉,我好怕她真的把钱丢了,再说,我也很饿,我不知道该怎么办?!难道学校里的小朋友都不可信任吗? 为什么常常会有不公平的事发生呢?我实在不知道该怎么办?!这让我觉得无助又无力,我觉得自己必须有点控制权才行。这有什么意义 对孩子解释为何社会上会有不公平,实在不是件简单的事。我想父母能做的,大概就是在让孩子保留信赖感的同时,也能对不义的情况有些
3、许了解吧! 只要孩子一出门,他难免会碰上林林总总的状况,让他觉得不公平,如个子较高,所以被安排坐在教室后方。许多情况不是父母能预知的,你所能做的,无非提供给他永远的援助,告诉他你永远支持他,如有必要,你愿尽一切能力帮他。 五岁的孩子最是天真烂漫,由于缺乏经验,所以他常常对现实环境无法有准确的估算,这也就是他轻易受骗的原因。 由于你的悉心呵护,孩子有了充分的信赖感,所以他易于相信他人,当他受到年龄较大的孩子愚弄或恶作剧时,无疑地,他的挫折感相当地深;你应该告诉他,这世界上有各形各色的人,有的人特别贪婪,有的人喜欢恶作剧,有些人由于环境的关系而缺乏同情心,所以无法照顾弱小。你必须教他,和陌生人保持
4、一定的距离。 在这个阶段,你必须藉机灌输孩子“规则”的观念,告诉他,“规则”就是为了让世界公平的工具,对他解释为何有“个子高坐后排”的规则;同时,你也可以教育孩子,当大多数的人觉得规则不公平时,规则可以再修正。如此,你为孩子上了很好的一门社交课。 无论如何别忘了,孩子心里上还是受伤了,他需要你的安慰,给他一颗大苹果,或陪他散步走一段路,都可以让他觉得好过点。 也许,你还可以与孩子分享一、两个你碰到不公平状况时所采取的对策,如此孩子知道,他的感觉并不孤单。你应该做的事尽量安慰孩子 给孩子情感上的支持是最重要的,任何长篇大论或引经据典的说明,都无法挽回孩子心灵受伤的事实,所以,安慰他并让他知道,不
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