爱心与教育观《放牛班的春天》有感.doc
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1、爱心与教育 观放牛班的春天有感(放牛班的春天剧照)我哭了,看完法国电影放牛班的春天我哭了。虽然我看电影会经常被电影里的情节感动到落泪,但是这次不同,除了泪水,留给我的还有无尽的思考。在池塘畔地育幼院里少年都是我们所谓的问题学生,他们的父母有的是在战争中死亡,有的母亲是未婚妈妈,他们是无助的。池塘底教养院用皮鞭和一道道铁门禁锢着孩子们的心灵。许多老师采取了默认,忍耐或同流的方式,但马修老师,用他的爱心和耐心,温暖了那些少年,而且还组成合唱团呢!其中最有天份的莫翰奇,长大后去读音乐学院,成了一名音乐家。从看完到现在,在我的记忆深处烙下了一个不可磨灭的情节,每每想起还会有感动落泪的冲动:当马修老师神
2、情黯然地离开学校大门时,收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生飞出来的卡片,上边写满了的思念与祝福,那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍,这一刻,马修露出了幸福的笑脸。我想这一幕不仅感动了我,还会感动所有观看过影片的观众们。这就是用爱心培育出的情感的种子,用爱心灌溉出的教育的结晶。每个人都是一个完整的世界,都有得到尊重的权力。无论这个孩子的家庭背景如何。会犯错也是孩子的天性,有些在我们眼中的问题学生就像一只迷途的羔羊,我们应该用爱心试着换回迷途羔羊,而不是逼他走向极端。纯粹权力下的硬性管理会造成两种结果,就是孩子的奴性和叛逆性。其中一个叫蒙丹的孩子因为被误认为偷钱而进了监狱,一天逃回来后,他最终用极端的
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