八年级语文下册 第21课《与朱元思书》课件 新人教版.pptx
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1、学习目标,1朗读课文,积累文言词句。 2把握景色特点,探究文章写法。 3欣赏奇山异水,体会作者情感。,【预热环节1】知人论世,吴均(469-520),南朝梁文学家、史学家。字叔庠,吴兴故鄣(浙江安吉)人。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,“文体清拔有古气”,人称“吴均体”。,本文是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随兴所至而写下的一段文字,可称得上一篇山水小品。,书书信。本文是一篇骈体文,骈文,文体名。起源于汉魏,形成于南北朝。全篇以双句为主,讲究对仗、声律和藻饰。又称“四六文”。,与朱元思书 (吴均) 风烟俱静,天山共色。从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许
2、里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,缥碧 急湍 轩 邈,泠泠 嘤 嘤 成韵 鸢飞 戾天,pio,tun,xun mio,lng,yng,yn,yun,l,ln,ku,k,经纶 窥谷忘反 横柯上蔽,【预热环节2】疏通字音,【自学环节】 任务:借助字典,结合课下注释,翻译全文。有疑问的亮红牌。时间:6mins,风烟俱净,天山共色。从流飘
3、荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。,【自学环节】已经完成的亮绿牌,方法提示:借助注释和工具书翻译课文 文言文的翻译六法 对-对译 换-替换 留-保留 删-删略 补-补充 调-调换,风烟俱 净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直 视无碍。 急湍甚箭,猛浪 若奔。,一样的颜色,顺、随,青白色,急流的水比箭还快,汹涌的波浪 像飞奔的马。,形容江水清澈见底,可以看到底,毫无障碍。,译文: 烟雾完全消散,天空和远山呈现出相同的颜色。(我乘着船)随
4、着江水飘流荡漾,任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县一百余里,奇山异水,天下独一无二。 水都是清白色,(清澈得)千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚,毫无障碍。急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。,1、总领全文山水特征的是哪一句? 答:奇山异水,天下独绝。,2、第二段写“异水”。请根据文中的有关词语说说水的特点。运用了什么修辞?,缥碧 清澈 水急,异水,夸张和比喻,动静结合,【探究、互帮环节1】要求:号组长起立,并组织组员探讨。派一名组员去小黑板书写,并做“小老师”。时间:5min,检测解词,夹岸高山,皆生寒树。 负势竞上, 互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石, 泠泠作响。好鸟相鸣,
5、嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷,猿则百叫无绝。,使人看了有寒意的树,形容树密而绿.,山峦凭借(高峻的)的地势,争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。这里作动词。,形容水声的清越,互相和鸣,长久不断地叫。千,表示多。转,通啭,鸟叫声。,鸣声嘤嘤,和谐动听。,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。,译文:两岸的高山,都长着郁郁葱葱的树木,透出一派寒意,(高山)凭着(高峻的)山势,争着向上.仿佛都在争着往高处和远处伸展;(它们)都在争高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。 泉水冲击着
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