HY沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强(全单元 导学案).docx
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1、 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强第八章 神奇的压强8.1 认识压强学习目标1.说出压力的概念以及压力的方向。2.重点:通过感受和实验探究,总结影响压力作用效果的因素;阐明压强的概念得出压强的公式、单位并能应用压强公式进行有关计算。3.经历观察、实验以及探究等学习活动,培养尊重客观事实、善于观察生活等科学技能和科学素养。预习导学一、什么是压力1.物理学中将的力叫做压力,单位是。压力的方向,压力的作用点。一切物体表面受到压力时,都会发生小。水平面上的物体对支持面的压力,其大小与物体重力的大,压力和重力是(选填“相同”或“不同”)的两个力。2.画出物
2、块对地面、墙面和斜面的压力 F 的示意图。二、探究压力的作用效果3.用食指和大拇指轻轻夹着圆珠笔芯的两端,两个手指的感受(选填“一样”或“不一样”)。用右手的食指按压皮肤,皮肤被按凹一些,用的力越大,陷入得越 (选填“深”或“浅”)。第 1 页 共 12 页 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强4.思考:如图所示,在雪地行走,脚容易陷入积雪中,而滑雪的人却几乎没有陷入雪里。这是为什么呢?5.由以上现象可知,压力相同时,压力的作用效果可以不同;受力面积相同时,压力的作用效果也可以不同。压力的作用效果与哪些因素有关?猜想:。如果要探究压力的作用效果跟哪些
3、因素有关系,要采用法。三、什么叫压强既然压力的作用效果与压力的大小和受力面积两个因素有关,那我们应该怎样描述压力的作用效果呢?6.物理学中,用来描述压力的作用效果。把之比叫做压强。压强用符号 来表示。压强的计算公式,压强的单位 。用一个专门的名称称为 ,简称表示。受到的压力与为,用符号7.1 Pa 的物理含义:,1 Pa=N/m 。28.一台拖拉机对地面的压强为 310 Pa,它表示地面每平方米面积上受到的 ( )4A.压力是 310 NB.压力是 310 Pa44C.压强是 310 PaD.重力是 310 N44合作探究1.小组讨论:压力与重力的区别和联系。施力物体受力物体大小第 2 页 共
4、 12 页 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强联系2.探究活动:压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小是否有关?实验器材:规格相同的两块砖、海绵状泡沫塑料块。按照如图所示进行探究,将实验条件、实验现象记录在下面的表格中。压力情 受力面积情 泡沫塑料变形情甲乙丙分析论证:(1)图甲、乙实验中的相同条件是,不同条件是,泡沫塑料块的凹陷程度。(2)课本图甲、丙实验中的相同条件是塑料块的凹陷程度(3)由实验观察可知:压力的作用效果与,不同条件是,泡沫。和有关。当受力面积相同时,压力,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积,压力的作用效果越明显。第
5、 3 页 共 12 页 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强3. 问题思考:据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着试图把一只脚拔出来,结果下陷*得更快更深。抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他。大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。”(1)报道中描述的过程对泥沼的压强增大。和 的过程对泥沼(2)报道中描述在的压强减小,你判断的依据是。8.2 研究液体的压强学习目标1.观察实验现象,确认液体内部存在压强。2.重点:用 U 形压强计探究液体内部压强的特点,分析实验数据、归纳液体压强的特点。3.用选取“液柱”方法来推导
6、液体内部压强公式,根据公式分析液体压强与液体深度和密度的关系;说出连通器的原理及应用。4.通过实验探究和发散式思维的训练,培养乐于参加探究的态度,敢于把想法说出来与大家交流的勇气。预习导学一、令人惊奇的实验1.夏季在河里游泳的时候,在水中下潜的过程有什么感觉?为什么会这样?第 4 页 共 12 页 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强2.通过帕斯卡裂桶实验现象,你得到了什么启示?3.观看下列图片思考:三个不同的潜水员为什么穿的服装不同?二、探究液体内部压强的特点做一做下列实验实验器材:底部开口玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、水、细线、矿泉水瓶。
7、4.用橡皮膜把玻璃圆筒的底部开口和侧部开口封住,向圆筒内倒入适量的水如图所示,观察现象。现象:。再逐渐加水,观察到的现象与上一次有什么不同?观察到的现象是如图所示,由于液体具有流动性和受到重力的作用,不仅会对也有压强。研究液体内部压强特点的仪器是。产生压强,对。5.在注满水的矿泉水瓶侧壁的不同位置扎眼,观察现象。第 5 页 共 12 页 HY 沪粤版 初二八年级物理 下册第二学期春季 优质(导学案)第八章 神奇的压强现象:瓶中的水,距离水面越深的地方,水。6.液体压强的大小可用 U 形管压强计(如图所示)来测量。U 形管两边水面的高度差越大,表明液体产生的压强 (选填“越大”或“越小”)。7.
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