最新课标SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第6课《梦圆飞天》说课稿.docx
《最新课标SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第6课《梦圆飞天》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新课标SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第6课《梦圆飞天》说课稿.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 最新课标 SJ 苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第 6 课梦圆飞天梦圆飞天说课稿一、说教材梦圆飞天一课是苏教版小学语文教材五年级下册第二单元的首篇课文。课文按事情发展顺序生动详尽地记叙了“神州”5 号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。(一)、教材的地位和作用:本单元主题是“科技之光”,梦圆飞天就是围绕这一主题来安排的。“神州”五号是 2003 年发射的,在时间上比较接近学生,在选材方面较好地激发学生探索宇宙的奥妙。(二)、本篇课文我用三课时来完成,针对这篇课文较有感情的特点,在第一课时教学生字词和进行初步的阅读之后,我把
2、第二课时的教学目标确定为以下4 点:1、 知识目标:理解课文内容,指导学生精读感悟。2、 语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文,男女同学轮流朗读课文,师生朗读课文,学生体会“神州”5 号发射时人们无比喜悦与自豪的思想感情。3、 能力目标:激发学生的想象能力。4、 品德目标:激发学生探索宇宙奥妙的兴趣和爱国主义情怀。(三)、设重难点为:有感情地朗读课文,读通读熟,体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。(四)、教具准备:拷有图片和视频录象的U 盘、歌唱祖国的光盘,重点句子的纸张。二、说教法我们强调一堂好的语文课应面向全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受为主动参与,主动获
3、取。因为这是一篇讲读课文,是一篇感情较丰富的课文,只有让学生多读才能悟其真情。所以,这节课我基本选用“群体合作”的教学方法。以师生、生生及组际之间的多边活动为载体,充分开发和利用教学系统中的人力资源提高学习效率的立体化、多层次的学习方式。体现了开发性教学的优点,有利于调动教与学双方的积极性。实现了学生主体的人人参与,个个投入,共同探讨,合作解决,互相激励以及信息共享的目标。三、说学法教学是师生互动的过程。我在注重教师主导作用的同时,也充分发挥学生的主体作第 1 页 共 4 页 最新课标 SJ 苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第 6 课梦圆飞天用。因为学生是个体,是充满情感
4、,充满灵性的人。在教学中,我尽可能地让学生自主地思考,畅所欲言,为他们创设一个相对宽松的课堂氛围。学生以读为本,在读中理解,在读中感悟,在读中体会,在读中升华,展开想象的翅膀,如临其境,如见其人,缩短与本文的距离,从而对课文内容产生真切感,并能激发学生探索宇宙奥妙的兴趣和崇尚科学的态度。四、说课堂教学行为策略的具体运用我设计的教学思路是这样的:(一)、看录象,导入新课,激发兴趣。(二)、重点读,以读促解,理解课文。(三)、看录象,激发想象,加深理解。(四)、课堂演,丰富课堂,加深体会。(五)、感情读,大胆质疑,谈谈收获。(六)、创情境,课外延伸,资源共享。下面我就逐项来说。(一)、看录象,导入
5、新课,激发兴趣。兴趣是最好的老师,是获得知识、培养创造思维的巨大推动力。看录象是学生最爱的事儿,开始让学生看送行场面录象片段,引入新课,激发学生的兴趣,把学生与文本的距离缩短了,使学生乐学、爱学。通过观看录象片段,学生的兴趣盎然,更好地进入角色,进入文本的学习。(二)、重点读,以读促解,理解课文。“书读百遍,其义自见。”语文课程标准要求“各个学段的阅读都要重视朗读和默读”,“鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。”、师简述:上节课我们初步感知了课文,知道课文描写了送行、发射和问候的场面,下面我们就一一来感受激动人心的场面。2、 录象片段再次把大家带到送行、发射和问候的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 梦圆飞天 最新课标SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第6课梦圆飞天说课稿 新课 SJ 苏教版 年级 语文 下册 第二 学期 备课 素材 单元 飞天 说课稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-10770322.html