部编版三年级上册语文12 总也倒不了的老屋教案 表格式.docx
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1、 第四单元本单元有三篇课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。三篇课文都是童话故事,其中总也倒不了的老屋为精读课文,胡萝卜先生的长胡子不会叫的狗为略读课文。总也倒不了的老屋中,老屋用奉献精神,三次满足了小动物们的要求;胡萝卜先生的长胡子中的胡萝卜先生不小心长长的胡子为大家做了不少好事;不会叫的狗中一只不会叫的狗却因为不会叫差点命丧黄泉。语文园地包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个版块。课题内容简说课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉,让老母鸡有安心孵蛋的地方,让小蜘蛛能安心织网捉虫,坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚,歌颂了老屋助人为乐的优秀品质
2、。本文是一篇生动有趣的童话,主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不这篇课文以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼不会叫的狗 叫,结果险遭狐狸和猎人毒手,最后,安排三种结局,启发我们想象故事的结尾。表达了作者对动物、对大自然的喜爱之情。1.认识 29 个生字;会写 13 个生字;正确读写“门板、准备、暴风雨、墙壁”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容,了解故事背后蕴藏的道理。4.通过本组课文的学习,初步培养学生续写故事的能力。1 1.掌握本单元的生字和重点词语。2.边读边想象童话故事的内容,理解故事的大意。3.引导学生充分阅读的基础上理解
3、故事的主要内容。4.引导学生在故事的基础上合理想象,培养学生续写故事的能力。12.总也倒不了的老屋12 课时13 .胡萝卜先生的长胡子12 课时*14 .不会叫的狗12 课时*口语交际习作语文园地45 课时本单元三篇课文皆为童话故事,在让学生朗读课文时要充分发挥自己的想象力,想象故事内容,把握文章大意,从读中感悟童话故事的美好。在学习过程中,还要培养学生自己续写故事的能力,提高学生的写作水平。12.总也倒不了的老屋课题课型本文叙述了一间窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久没人住的老屋三次想要倒下却没有倒下的故事,赞扬了老屋的奉献精神。教学设计中,让学生抓住主要问题,即:这间老屋在三次要倒下的时
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