苏教版三年级语文下册《文2 美丽的南沙群岛》研讨课教案_12.docx
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1、美丽的南沙群岛教学设计教材分析:这是一篇文质兼美的美的散文,课文先介绍了南沙群岛的地理位置和重要性,以及我们的祖先在那里生息繁衍的情况。然后分别从物产富饶和景色迷人这两方面具体描绘南沙群岛是美丽富饶的宝岛。寓情于景,流露出作者对南沙群岛的热爱之情。学情分析:本课主要有这几方面的内容:(1)看图学文,领略南沙群岛的美丽,教学时可以使用教学挂图每让学生仔细观察碧波浩渺的大海之中的南沙群岛,教师注意引领学生走进作者所创设的散文意境,激发学生的想象和联想,让学生感悟、品味出南沙群岛的美。(2)朗读感悟,深入体会南沙群岛的美,本文是一篇语言优美的散文,教学时注重学生的朗读的,让学生在读中体会,读中领悟,
2、提高学生的领悟能力。教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。2、 学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。3、 理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总分”的构段方式,学习这一写作方式。教学重点难点:重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。 难点:初步理解课文“总分”的构段方式,学习这一写作方式。课时安排:两课时第一课时课时目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课生字及词语,理解词语意思。3、能够理清文章脉络。 教学过程:一、直接导入,出示课题同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹雄伟的长城和运河,
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