最新 苏教版 六年级数学 下册下学期 教学设计教案 第七单元 总复习 数与代数 第13课时 比和比例整理与复习.docx
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1、第 13 课时 比和比例整理与复习教学内容:苏教版六下 P8384“整理与反思”、“练习与实践”第 16 题。教学目标:1. 学生进一步巩固比和比例的意义、性质,加深认识比和分数、除法之间的 联系;进一步认识比例尺,巩固解比例的方法,能应用比和比例的知识解决有关 实际问题。2. 学生在回顾整理与练习应用的过程中,进一步认识知识的内在联系,加深 对数量比较的认识,提高分析、推理、判断等思维能力,增强运用比和比例知识 解决实际问题的能力。3. 学生在复习过程中感受数学知识系统性的特点,体验数学与生活实际的密 切联系,培养学生的数学应用意识,激发学生学习数学的自信心。教学重点:比和比例的意义、性质及
2、应用。教学难点:正确解答有关比和比例的问题。教学过程:一、揭示课题谈话:这节课我们要对比和比例的相关知识进行整理和复习。在整理与复习 过程中,同学们要主动回顾、整理比和比例的知识,系统掌握比和比例的知识及 应用,进一步增强运用比和比例知识解决实际问题的能力。二、知识梳理1唤醒记忆。提问:请同学们回忆一下,我们学过了比和比例的哪些内容?学生自由回答,教师相应板书。2复习比的知识。(1)出示问题:什么是比?什么是比的基本性质?用比的知识可以解决哪些实际问题? 比和分数、除法有什么联系?什么叫求比值?什么叫化简比?请你举例说明。学生在小组里交流,互相补充、修正,教师巡视、指导。(2)全班交流。什么是
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