部编RJ人教版 初三九年级物理 下册第二学期春季 《教学工作计划含时间进度表》.docx
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1、 部编 RJ 人教版 初三九年级物理 下册第二学期春季 教学工作计划含时间进度表一、指导思想在教学中,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,端正教学态度,明确教学目的,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论和新课程理念,积极参与教育教学改革,面向全体,因材施教,促进学生的全面发展。坚持以“本”为本,以“纲”为纲,深入钻研教材和课程标准,认真批改作业,搞好单元过关,将教学的每项工作落到实处。积极参加教研活动,加强与其他任课教师的联系,取长补短,共同提高。积极参加进修学习和教育教学理论的学习,努力提高自身的思想政治素质和业务水平,为更好地进行教学工作奠定坚实的基础。二、教材分
2、析1、教材所处地位及前后联系本学期教学内容共五章,是在上学期所学电学知识的基础上继续学习磁、家庭电路、电磁波、能源等。这些知识是上学期电学知识的延续,再通过本学期知识的学习,学生才会对电学有一个较完整的认识。这些知识既是基础,又是桥梁,作用非常重要。另外,本学期教材中渗透的某些研究方法,对学生的学习方法很有指导意义。物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因,使已形成的物理学习需要的潜在状态转化为活动状态使学生产生强烈的学习欲望和意向,成为实际学习活动的动力。这就需要创造问题情境,特别是要注意每节课开始的课题引入。教师要善于利用演示实验或简炼的具有强烈启发性的语言,在上课的开头把学生的思维活动吸
3、引住,激发学生的兴趣。三、学情分析本学期担任九年级三个班的物理课教学。从整体上看,这 3 个班学生的知识基础与智力水平比较平均,4 班稍差,优等生较少,绝大部分同学对物理有一定兴趣,但不够浓厚,对上学期知识的理解、掌握由于暑期放假等原因已降到一个比较低的水平,但一些基本物理学习习惯已初步养成。本学期准备采取抓两头,促中间的措施,注意加强优等生的培养和差生的转化,促进中等生的整体进步。四、教学目标(1)使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际应用,了解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会发展的关系。(2)使学生受到科学方法的训练,培养学生的观察和实验能力,科学思维能力,分析问题和解决问题
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