部编人教版 初一七年级数学 上册第一学期秋季(教学设计 教案)第二章 整式的加减 2.2 第1课时 合并同类项2.docx
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1、部编 RJ 人教版 初一七年级数学 上册第一学期秋季(教学设计 教案)第二章 整式的加减2.2整式的加减第1课时合并同类项教学目标:1.理解同类项的概念 ,在具体情景中认识同类项 . 2.掌握合并同类项的法则 .3.渗透分类和类比的思想方法 .教学重点:理解同类项的概念 .教学难点:找出同类项并正确地合并 .教学过程:一、复习引入1.创设问题情境(1) 5个人+8 个人=(2) 5只羊+8 只羊=;(3)5个人+8 只羊= .2.观察下列各单项式 ,把你认为类型相同的式子归为一类 .8x2y, -mn2, 5a , -x2y, 7mn 2, 9a , -, 0 , 0.4mn2,2xy2.由学
2、生小组讨论后 ,按不同标准进行多种分类 ,教师巡视后把不同的分类方法投影显示出来 . 要求学生观察归为一类的式子 ,思考它们有什么共同的特征 ?请学生说出各自的分类标准 ,并且肯定每一位学生按不同标准进行的分类 .二、讲授新课1.同类项的定义 :我们常常把具有相同特征的事物归为一类 .8x2y与-x2y可以归为一类 ,2xy2与-可以归为一第 1 页 共 3 页部编 RJ 人教版 初一七年级数学 上册第一学期秋季(教学设计 教案)第二章 整式的加减类,-mn2、7mn2与0.4mn2可以归为一类 ,5a与9a可以归为一类 , 还有、0与也可以归为一类 .8x2y与-x2y只有系数不同 ,各自所
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