下载 初中英语牛津上海版七年级上册第七单元听力课(A)教学设计.doc
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1、课时教学内容及课型教学目标及简单教学环节设计第 3课时ListeningA(听力课)一、定位:Input based.结合课本内容,通过对学生听力的策略指导,达到提高其听力能力的目的。二、教学目标:1. 让学生在听得过程中能完成相对应的练习。2. 让学生巩固并检查自己对听力微技能(听前预测,抓住关键词)的掌握情况。三、教学环节设计:I. Revision Have Ss retell the passage of part BII. Pre-listening1. Let two students act out a short play without any sound and let S
2、s guess what they are doing. They can tell the answer in Chinese.2. Show the new words to them: 3. If they are going to interview somebody ,what will they do?4. Tell them listen to the wh-questions.5. Brain storm: “ How many wh-words they can think about?”6. Write them down on the blackboard.III. Wh
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