新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂科学记数法》教案_10.docx
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1、16.4.2 科学记数法一、出示课题16.4.2 科学记数法二、学习目标1、复习零指数幂与负整数指数幂(混合运算)2、熟练地应用科学记数法表示一个数三、自学指导1、科学记数法表示一个数时前面数a的取值范围是_。2、科学记数法记数时数字前面的正负号_(变或不变)。3、绝对值较大的数科学记数法表示时小数点向_(左或右)移动,指数为_(正或负),绝对值较小的数小数点向_(左或右)移动,指数为_(正或负)。四、先学1、学生自学,教师巡视,确保每一位学生都能认真阅读思考。教师巡视的过程中观察学生做题情况,有错误的指出来让学生发现自己的错误并要求改正;2、小组讨论,互相检查,发现错误再看课本再改正,组长可
2、以给其他学生讲解,“兵教兵”学习并检测。检测练习(P21练习3,习题3)五、后教1、更正提问个别学会黑板上完成,其他学生自己完成,如发现错误及时在旁边用不同颜色的粉笔更正。下面学生小组讨论发现错误改正错误,让“兵教并”发挥作用。2、总结小结1:用科学记数法表示绝对值较大的数,小数点向左移动,指数为正,指数=移动位数,数字本身的正负号不变小结2:用科学记数法表示绝对值较小的数,小数点向右移动,指数为负,指数=移动位数,数字本身的正负号不变总结:科学记数法表示一个数:1、指数:“男()左女()右”2、本身:符号不变,只改变数的书写形式。六、当堂训练1、练习题2、配套练习部分勾好的题。3、布置作业(分层布置)作业:1、用科学记数法表示下列各数(1)-0.000214 (2)2019000 (3)-73100000 (4)0.00021(5)121000 (6)0.0000789 (7)6120000 (8)-0.000632、配套P95第21题
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