新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂阅读材料 光年和纳米》教案_2.doc
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1、22.1 一元二次方程课前知识管理1一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程理解一元二次方程的概念时应注意:形如的方程不一定是一元二次方程.当时,是一元二次方程;当,且时,是一元一次方程.注意一元二次方程应满足的条件:(1)是整式方程,即方程两边都是关于未知数的整式;(2)只含有一个未知数(即一种未知数);(3)未知数的最高次数是2(即未知数的指数最高是2).2要判定一个整式方程是不是一元二次方程,一般需要将这个整式方程变形成为的形式.变形时,允许去分母、去括号、移项、合并同类项.在变形之后的形式中,若,则原来的方程便是一元二次方程;否则就不是一
2、元二次方程.如:,所以它是一元二次方程;而,它不是一元二次方程.3一元二次方程的一般形式是(是已知数,)它的特征是:等式左边是一个关于未知数的二次三项式,右边是零,其中叫做二次项,叫做二次项系数;叫做一次项,叫做一次项系数;叫做常数项.任何一个一元二次方程,经过整理都可以化为一般形式,在理解一元二次方程的一般形式时,要注意以下几点:在求一元二次方程各项的系数时,首先必须把一元二次方程化成一般形式;二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的.4一元二次方程的根:能够使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,叫做一元二方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.名师导学互动典
3、例精析1一元二次方程的识别【例1】下列方程中,关于x的一元二次方程是( )A.3(x+1)2=2(x+1) B.=0 C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x21【解题思路】因B中的分母含有未知数,所以它不是一元二次方程.C中字母a没有强调不为0,若a=0,则C中未知数的最高次数低于2,因此,不能肯定C中的方程是否是一元二次方程.D中方程化简后是一元一次方程.只有A中的方程符合一元二次方程的三个条件.【解】选A【方法归纳】(1)判断一个方程是否是一元二次方程,应以化简后的结果为准.如化简前含有未知数是2次的项,但是化简后未知数最高次数是1,那它就不是一元二次方程;(2)当方程中含有字母系数
4、(又叫参数)时,应区分未知数和字母.如“关于x的方程”,则表明x是未知数,而方程中其它字母均是常数;(3)“元次方程”中的“元”指未知数,“次”指未知数的最高次数.2确定方程中未知字母的值【例2】方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则( )A.m=2 B.m=2 C.m=2 D.m2【解题思路】由于一元二次方程中未知数的最高次数是2,所以|m|=2,即m=2.但当m=2时,原方程变为6x+1=0,它是一元一次方程,不合题意,舍去.当m=2时,原方程变为4x2+6x+1=0,它是一元二次方程【解】选B【方法归纳】二次项系数不为0是一元二次方程的前提条件,未知数指数含字母
5、常常出现讨论不全面而造成漏解或增解3.确定一元二次方程【例3】设是二次项的系数,是一次项的系数,是常数项,且满足,求满足条件的一元二次方程为 .【解题思路】由,得,解得.是二次项的系数,是一次项的系数,是常数项,所求的方程为.【解】.【方法归纳】此题关键是理解算术平方根、完全平方数和绝对值的非负性,即.求解时主要应用性质:有且只有使各项为0时,几个非负数的和才为0.无论题中的非负数是哪种形式,都可以应用此结论列方程组求出多个未知数的值.4、一元二次方程的根【例4】已知2是关于的方程的一个根,则的值为( )A、2 B、 C、3 D、【解题思路】利用方程根的定义,可以先将关于的方程转化为关于的方程
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