警民共建情况报告.doc
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1、1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。警民共建情况报告们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ”
2、,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。 *与国检局开展共建活动情况报告 总队政治部: 根据总队XX年关于所属基层单位结对开展警民共建的通知精神,认真落实吉林出入境检验检疫局、吉林省公安边防总队双拥共建活动实施意见,积极与口岸联检单位联系、协调,建立了良好地共建关系,进一步推动了部队精神文明建设,推动了实施“爱民固边”战略工作的深入开展。现将*站与国检局开展共建活动情况汇报如下: 一、党委重视,积极谋划 我站党委始终将与*检验检疫局开展共建活动作为提升
3、我站业务水平和精神文明建设的重要抓手,在去年同*检验检疫局进行共建的基础上,结合实施“爱民固边”战略,牵头联系*海关,进一步扩大共建领域,促成了边检、国检、海关三联检部门共建活动,成立了由我站政委马晓君、*出入境检验检疫局局长孙宝政和*海关关长王洋任组长的共建领导小组,制定了*边防检查站、*出入境检验检疫局、*海关精神文明共建活动实施方案,签定了共建协议书,确定共建联席会议制度,定期召开共建形势总结分析会,积极发挥联检部门优势,通过联勤联动、互评互动等活动提高执法水平和服务质量,增强口岸执勤执法与服务联系,营造方便、快捷、和谐的口岸通关环境,为“口岸兴市”战略提供高效优质服务。 二、联勤联动,
4、提高处突能力 年初,共建领导小组召开会议深入分析当前在处置突发事件上面临的严峻形势及存在的“警力单一、配合不到位”等薄弱环节,提出了“同心保安全”口岸联合“处突”的演练构想,并研究建立了预防和处置口岸突发事件的联勤联动机制,明确了每季度不少于一次的联合“处突”演练制度,每半年举办一次联合培训,着重进行联合处突演练的培训,提高联合执勤执法水平,增强处置口岸突发事件的能力,制定了“相互依托、密切协同”的联合处置突发事件预案。XX年3月15日,为了做好禽流感防控工作,消除官兵对禽流感疫情的模糊认识、恐慌心理,*检验检疫局长岭子办事处韩忠烈主任主动来到*边检,为官兵们讲授禽流感的防控知识。课后,双方又
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