新湘教版八年级地理下册《七章 认识区域:联系与差异第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教案_19.doc
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1、地理(湘教版)八年级下册第七章第二节澳门特别行政区的旅游文化特色教学设计【教材分析】本节课教材从地理概况和“海上花园”两方面介绍澳门的自然环境特征和经济活动状况,知识容量相对较小,在内容处理上紧紧围绕标准要求,努力做好分析了解。【教学构想】本节课教学从图片导入。进入新课讲授时,首先在教师引导下,学生根据出示的地图,与香港对比,自己得出澳门的位置、范围结论;澳门的自然环境特点以直观图显示,知识自然生成;澳门的旅游景点可由学生根据课外了解,课堂分享而知。【教学目标】:1、 知识与能力目标了解澳门特别行政区的地理位置和陆地组成,了解其陆地面积的变化;了解澳门自然和人文环境的主要特点;培养学生分析问题
2、的能力。2、 过程与方法目标小组合作学习。通过学生主动探究学习,让学生形成读图习惯、提问和分享习惯。让知识自然生成。3、情感、态度与价值观目标通过了解,使学生理解澳门经济发展与祖国内地的关系。【教学重难点】重点:澳门的经济特点。难点:分析澳门地图变化的原因。【教学指导】:了解澳门自然和人文环境的主要特点。对于八年级学生来说,了解这一环境特征并不难,故采用小组合作形式,配以导学案,逐一提出问题,并组织有效的“活动”来引导学生从特殊的地理位置入手进行推理分析。【教学过程】:创设情境,导入新课:图片导入选择能反映澳门的景观图片。引发学生思考:看到这些画面,使你想到了哪个地区?(澳门地区)。今天就让我
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