新课改高中数学课堂论文数学课堂教学心得论文:新课改高中数学课堂教学心得.doc
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1、 新课改高中数学课堂论文数学课堂教学心得论文:新课改高中数学课堂教学心得新课程标准高考命题,既注重基础知识、基本方法的应用,又注重学科的内在联系和知识的综合性,要求考生要从学科整体高度和思维价值高度去考虑问题。高考命题在知识交汇点设计试题,以数学知识为载体考查数学思想与方法,从学科整体意义和思想价值立意上考查数学思想和方法的理解与掌握程度,从研究问题的本质上考查考生的独立思考、自主探索、主观能动性的发挥,为考生展现创新意识、发挥创新能力创设广阔的空间。新教材为师生的发展提供了平台,如何优化课堂结构,提高课堂效率,激发学生学习兴趣,培养学生能力是我们面临新课标、新高考值得深思的新问题。下面谈一下
2、新课标数学课堂教学的一点心得体会。一、教师要转变“角色”,变“主导者”为“组织者”、“引导者”教师应成为课堂的“组织者”、“引导者”,教师要根据每节课的内容,创设问题的情境,贴近学生实际,循序渐进地提出问题,引导学生积极去思考,去探究数学问题产生和解决的过程,从而充分调动学生学习数学知识的积极性,激发学生学习数学的热情,在问题的思考和解决的过程中,去体会学习数学的成功和快乐。二 、采用探究式学习,把学习数学的主动权交给学生新课改之后,数学内容增加了许多探究性的题型,教师应与学生面对面的问答,教师要努力创设民主、平等、和谐的课堂氛围,从创设问题的情景入手组织师生共同参与学习活动,以缩短教师与学生
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