新湘教版八年级地理下册《五章 中国的地域差异第二节 北方地区和南方地区》教案_20.doc
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1、第二节南方地区教学设计一、教材分析本课时是地理湘教版八年级下册第五章第二节北方地区和南方地区第二课时,南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区,南方地区和北方地区在秦岭淮河的两侧,二者的各种特点都有明显的对比性。可在北方地区的基础上分析南方地区。二、目标分析1、知识与技能:(1)了解南方地区的位置、范围、面积、人口等基本情况。(2)了解南方地区的盆地、平原、丘陵、高原、山脉、岛屿、河湖的分布。(3)了解南方地区自然环境的重要特征及农业发展的有利条件,知道主要的农产品及重要的商品粮基地。2、过程与方法:(1)读图知道南方地区的地理位置特点。(2)了解南方地区的有色金属资源和水能资源的分布和开
2、发利用状况。3、情感态度与价值观:(1)培养学生的主动参与意识和学习地理的兴趣。(2)关心我国的基本国情,形成可持续发展的观念。三、教学重点1、 了解南方地区自然环境的重要特征及农业发展的有利条件2、 知道南方地区的有色金属及水能资源的分布和开发利用状况。四、教学难点1、 学会分析南方地区的地理位置特点。2、 学习利用比较法,比较南方和北方地区的异同。五、教学方法讲授法、分析法、合作探究法、比较法。六、教学课时:第1课时。七、教学准备:课件、多媒体、相关图片影像资料。八、教学过程【导入新课】播放视频:有关南方景象的视频,请同学们欣赏。提问:影像中给你深刻的景观有哪些?展示图片:影像中突出的景观
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