新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家第二节 东南亚》教案_8.docx
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1、7.2.2东 南 亚【教学目标】(一)知识与技能:1、了解东南亚人口和城市的分布、人口构成;2、丰富的旅游资源和发达的旅游业。(二)过程与方法:1、结合中南半岛地形、河流特点,分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响,找出世界人口和城市分布的一般规律。2、用口头或书面语言表达教材中有关图表、地图中的地理信息,并加以分析。(三)情感、态度与价值观: 了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设做出的贡献,增强学生的民族自豪感。【教学重点】1、分析中南半岛的地形特点;2、分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响,掌握世界人口和城市的一般分布规律。【教学难点】东南亚的自然环境对人类活动的影响。
2、【教学方法】读图分析法、归纳法等【教学准备】1、东南亚地图; 2、东南亚课件【教学过程】一、情景导入(2分钟)教师活动学生活动自古以来中国就与东南亚有着千丝万缕的关系,我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到:”我住江之头,君住江之尾, 彼此情无限,共饮一江水。”,这便是中国与中南半岛国家之间关系的真实写照。因为中南半岛上的许多河流的源头都在中国。请同学们在地图上将他们找出来。1、学生认真听讲2、读课本图二、学导达标(25分钟)学习任务一:山河相间与城市分布(18分钟)教师活动学生活动自主学习出示导学提纲,并指导学生自主学习:阅读图7-20,分析河流分布情况。中南半岛主要河流:伊洛瓦底江:
3、自 向 流,注入 洋;萨尔温江:自 向 流,注 洋;湄南河:自 向 流,注入 洋;湄公河:自 向 流,注入 洋;红河:自 向 流,注入 洋;湄公河上游在 (国名)境内,流经国家有 。1、学生根据教材内容2、自主完成自主学习提纲。合作展示合作展示活动一:读图7、28“中南半岛的地形、河流与城市的分布”1、找出教材P27活动内容1中的河流流向的共同的特点及河流上游发源地;(自北向南;中国)2、中南半岛河流水文特征是什么?(教师讲解)(河流上游流经山区,水流湍急,水能丰富;下游河谷展宽水流缓慢,泥沙沉积,形成冲积平原)3、分析东南亚的地形有什么特点?(山河相间,纵列分布)活动二:1、读图7、28“中
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