最新人教版八年级道德与法治下册《二单元 理解权利义务第三课 公民权利依法行使权利》教案_21.doc
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1、第三课 第二框 依法行使权利。一、 教学目标1. 情感态度价值观目标:体会依法行使公民权利的意义、增强权利观念、树立按照法定程序办事的意识。2. 知识目标:知道权利的行使有界限,学会正确行使和维护公民权利,能依照法律程序维护自己的合法权益。3. 能力目标:掌握维权的方式及其适用范围。二、教学重难点1. 重点:权利行使有界限三、教学方法 自学、小组合作学习法、讨论法、探究法四、教学过程活动一:视频导入成都“柯基犬”事件教师设问:思考事件发酵前,如何看待本案中何某某和吴某的行为?学生回答:(板书)第三课 第二框 依法行使权利(一)行使权利有界限活动二:成都“柯基犬”事件后续教师设问:事件发酵后,何
2、某某和吴某是在依法行使权利吗?为什么?学生回答:不是,任何权利都是有范围的,公民权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。1.任何权利都是有范围的。活动三:成都“柯基犬”事件处理情况教师设问:如果你是办案民警,你会对三人讲什么道理?学生回答:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.不得损害国家,社会,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。活动四:成都“柯基犬”事件后续教师设问:这里的“限度没把握好”是指的什么?学生回答:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式,步骤和过程进行。(2) 维护权利守程序1. 公民行使权利应依照法定程序活
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