人教版八年级语文上册《二单元阅读9 老王》研讨课件_27.ppt
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1、题记: 总有一种声音让我们泪流满面,总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候,不要忘记,有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。,老王,杨绛,学习目标,1、了解作者的 生平简介; 2、会读会写课后的生字词,知道词语在文中的意思; 3、全面把握课文内容,理解老王的“哭”和“善”以及作者的“善”; 4、以善良体察善良,培养爱心,同情心。,杨绛(本名杨季康),作家、文学翻译家和文学研究专家。祖籍江苏无锡,1935年与钱钟书结婚,同年与钱钟书(著有围城管锥编)同赴英国、法国留学。著有散文集干校六记将饮茶、我们仨、长篇小说洗澡等。,惶( )恐 肿( )胀 取缔( ) 塌( ) 败 翳( )
2、伛( )着背 骷( )髅( ) 攥( )着 滞( )笨 愧( )怍( ) 荒僻( ) 镶( )嵌( ) 绷( ),hun,zhn,d,t,y,y,k,lu,zun,zh,ku,zu,p,Xin,qin,bng,塌( )败: 伛( ): 翳( ): 滞( )笨: 愧怍( ):,1、老王的生活很苦,表现在哪些方面? 2、老王的善良表现在哪里? 3、作者的善良表现在哪里?,从老 王 的 职 业看: ; 从老王的外貌看: ; 从老王的家境看: . 由此看来,老王是 的人。,蹬三轮的单干户,一只眼,另一只是田螺眼(生理缺陷),住在破落的大院,塌败的小屋,不幸、凄苦,老王的生活很苦,表现在哪些方面?,第一
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