人教版八年级语文上册《著导读《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书》研讨课件_7.ppt
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1、书籍是全世界的营养品。 生活没有书籍,就好像没有阳光。 智慧没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚,铸造自己灿烂的人生,-钢铁是怎样炼成的阅读指导课,教学目标: 1、掌握阅读长篇小说的基本方法。 2、学会从阅读中总结一些读书心得。 3、培养学生的阅读兴趣。 4、对学生进行一些人生观的教育。,大家知道这段话吗?,人最宝贵的是生命, 生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力, 都献给了世界上最壮丽的事业-为 全人类的解放而斗争。,你能介绍一下这本书的作者么?,
2、作者介绍,奥斯特洛夫斯基(19041936)。苏联俄罗斯作家,11岁开始当童工,1919年加入共青团,便参加国内战争,1923到1924年担任乌克兰共青团领导工作,1924年加入共产党。由于参加斗争,病情恶化。1929年全身瘫痪,双目失明。1930年,他用自己的经历,写成这本书。受到同代人称赞。1936,病发,在莫斯科逝世。,你能介绍一下这本书么?,你能介绍一下这本书么?,作品简介,钢铁是怎样炼成的是苏联文学中最具代表性的名著之一,也是世界文学中最激动人心的作品之一。小说叙述了主人公保尔柯察金的一生,为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。主人公保尔柯察金是一个新时代的英雄,也
3、是几代共产主义信仰者心中光辉的楷模,同时也是奥斯特洛夫斯基一生的写照。 小说发表后,引起巨大反响,主人公保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样,激励人们奋勇向前。,浏览课文,粗知梗概,1、请你将保尔所做的主要事情排序。 A、筑路 B、打工 C、做电厂工人 D、被捕蹲监狱 E、被喜剧性释放 F、双目失明写作 G、骑兵队征战 H、疗养院治病。 2、你能说出下列人物关系吗? 阿廖莎、保尔、冬妮娅、丽达、朱赫来、,畅谈小说人物,保尔柯察金,朱赫来(茹赫腊依),冬尼娅,丽达,阅读方法小结1,粗读知梗概: 1、研读序言,了解作者、创作背景。 2、浏览文章,把握故事梗概,人物关系。 3、抓住情节,了解人物性格品
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