人教版八年级物理下册第八章 小结与复习 学案.docx
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1、第八章力和运动复习导学案一、目标导引:1、看书讨论形成知识框架 2、学生讨论总结本章基本概念、规律(包含作图) 3、讨论本章基本实验及其结论 4、学生讨论本章还存在的困惑二、探究学习:(一)看书讨论形成知识框架学习活动 1:阅读课本展示评价 1:回顾知识网络(可以另附纸张)(二)学生讨论总结本章基本概念、规律(包含作图)。学习活动 2:独立完成下列各题1、惯性:(1)定义:(2)说明:惯性是物体的一种 。叫惯性。有惯性,惯性大小只与物体的 有关,与物体是否运动、运动的快 慢、受力情况等皆无关。2、 摩擦力:(1)定义:两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生
2、一种的力,这种力就叫摩擦力。(2)滑动摩擦力的大小跟 大小有关,还跟 有关。越大,滑动摩擦力越大;接触面越 ,滑动摩擦力越大。 (3)摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体 相反,有时起阻力作用,有时起 动力作用。骑自行车时,前轮受到摩擦力的方向是 。(4) 在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦 。(5) 滑动摩擦力:1 测量原理: 。2 测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块 , 读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。滑动摩擦力的大小与那些因素有关。比较甲、乙图得: 相同时, 越大,滑动摩擦力越大;比较甲、丙图得: 相同时, ,滑动摩擦力越大。该研
3、究采用了 法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与 和 有关。 实验还可研究滑动摩擦力的大小与 等无关。(4)画出上面四图中 A 物体的受力示意图.展示评价 2:学生交流勘误(三)讨论本章基本实验及其结论。学习活动 3:完成下列各实验题。1、牛顿第一定律实验:三次实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是保证 相同。 实验得出的结论:在同样条件下,平面越光滑, 。牛顿第一定律推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将 。 2、牛顿第一定律:牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律, 其内容是:一切物体在 时候,总保持 或 运动状态。说明:牛顿第一定律是在大量 的基础上,通过进
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