大班语言教案 小马过河.docx
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1、大班语言教案 小马过河 活动目标:1. 引导幼儿欣赏故事,理解故事内容及蕴意。2. 发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。3. 让幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋并勇于尝试的道理。活动重点:理解故事内容,明白其中蕴含的意义。活动难点:发展幼儿比较分析能力,理解大与小、深与浅的相对性。 活动准备:PPT 课件活动过程:一、导入活动师:听,这像是什么动物发出的脚步声?小马来了,它还带来了 一个好听的故事。二、分段播放 ppt 理解故事内容1.第一段师:故事中有谁?老马对小马说了什么?老马让小马做什么呢? (把这半袋麦子驮到磨坊去吧)那有谁知道磨坊是用来干什么的? (磨坊是用来加工麦子的地方)那小马去
2、磨坊的路上遇到了什么困难 呀?(一条小河挡住了小马的去路)河水哗哗哗,它心里想到了谁? 小马心里怎么样呀?(害怕,左右为难)如果你是小马怎么办?2.第二段师:我们接着往下听!小马遇见了谁呀?(老牛)那小马和老牛 说了什么呢?(牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?水很浅,刚没小腿,能淌过去)你们想不想学学小马和老牛的对话呀,那 老师做小马,你们做老牛好吗?(注意对话语气)3.第三段师:小马听了牛伯伯的话正准备过河呢,咦,会发生什么事情 呢,一起来听一听!师:小马正准备下河呢,突然谁来啦?(小松鼠)小松鼠来了, 那小松鼠是怎样对小马说的呢?(小马,别过河,别过河,你会淹死 的!深的很哩,昨天
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