第五章第5节显微镜和望远镜.ppt
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1、初中物理八年级上册(人教版),显微镜和望远镜,第5节,第五章 透镜及其应用,老师问:我们前面学习的透镜有哪些作用呢? 学生答:(1)可以用凸透镜制作照相机,它是利用凸透镜能成缩小的实像制成的。(2)用凸透镜可以将物体放大。(3)用凹透镜来矫正人的视力。 老师问:医院化验科的医生是怎样看见人体血液里的细胞的?遥远太空中的星球是怎样一个个被人们发现的? 学生答:用显微镜;用望远镜。 好,今天我们就来学习显微镜和望远镜。,导入新课,学习目标,1.了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.通过小组合作、对显微镜和望远镜的成像原理的探究,尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。 3.了解显
2、微镜和望远镜的发展历程,体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。 重点:显微镜和望远镜的基本结构与原理。 难点:显微镜、望远镜的原理,看清物体与视角的关系。,预习反馈,1.优秀小组: 优秀个人: 2.存在的问题: (1) (2),自主学习,1.独立思考, 完成“质疑探究”部分的学习内容,列出问题的思路、要点。 2.明确自己的疑问,以备小组合作讨论解决。 3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。,合作探究,内容: 1.学习中遇到的疑问。 2.导学案“质疑探究”部分的问题。,要求: (1)人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。 (2)组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,再小组内集中讨论。 (3
3、)没解决的问题组长记录好,准备质疑。,高效展示,要求:1.书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范;实验展示要提前准备实 验器材搞好演示。 2.非展示同学巩固基础知识、整理落实学案;有能力的同学做好拓展。不浪 费一分钟,小组长做好安排和检查。,精彩点评,要求: 1.先点评对错;再点评思路方法,应该注意的问题,力争进行必要的变形拓展。 2.其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。,总结升华,问题1:显微镜主要由哪几部分组成?各部分的作用是什么? 答案:如图1:(1)目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用像一个普通的放 大镜。 (2)物镜:靠近被观察物体的一组透镜, 作用相当于投影仪的镜头。
4、(3)载物台:承载被观察物体(载物片)。 (4)反光镜:增加光的强度,便于观察物体。,探究点一:显微镜(重点),图1,问题2:目镜的作用是什么? 答案:把物镜成的实像,再一次放大成正立、放大的虚像,像放大镜。 问题3:物镜的作用是什么? 答案:使被观察物体成一个倒立、放大的实像,像投影仪的镜头。,问题4:显微镜的原理是什么? 答案:物体通过物镜成放大的实像,这个实像作为目镜的“物体”,通过目镜成放大的虚像。显微镜把物体经过两次放大,我们就能看到肉眼看不见的小物体了。 点拨:物镜使物体成放大的实像,物体在二倍焦距和一倍焦距之间;目镜使物体成放大的虚像,物体在焦点以内。显微镜的放大倍数等于物镜的放
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