小学美术观评课报告.docx
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1、小学美术观评课报告经过这段时间的听课活动,我真的收获很多。四位风格不同的美术老师给我留下了深刻的印象,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,也给我今后的美 术教学指明了方向。现将我的听评课学习和感受总结如下。一、 观课总结在学生学习方面,四位美术教师的课都非常注重学生的自主学习、探究学习和合作学习,这是新课程改革的体现,也是美术教学的必要。如付老师在汉字中的象形文字一课中,先是出示了几个象形文字,激发了学生学习的兴趣;然后让学生谈了对象形文字的感受以及如何猜出它们的,这就是在引导孩子进行自主探究的学习,这一引导,使学生从感受中领悟,在领悟中学习,有学有得,学生爱学乐学,重要的是学生学会了学习。
2、四位老师运用了不同的方法调动学生的学习,如王老师对称的美一课中注重了与数学学科的融合;孟老师走进春天把音乐引进了课堂,活跃了美术课的气氛,增强了学生学习的兴趣。教学目标是一堂课的关键,这里涉及两个问题:第一,目标是否科学合理。第二,教学过程和内容是否很好地实现教学目标。在四位老师的教学中目标与内容高度一致,而且目标达成度很高,这两者其实是具有因果关系的,目标与内容高度的一致,因此,学生的目标达成度就很高。在创作环节,学生的优秀表现足 以证明这一点。以上这些都是非常值得我学习的,我将在今后的教学中运用到自己的教学中, 丰富自己的教学活动。二、 观察结果分析四位老师的备课都很充分,以导入为例,作为
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