四年级语文阅读计划.doc
《四年级语文阅读计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文阅读计划.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、四年级语文阅读计划教师:唐妍妮2013年8月四年级语文课外阅读计划一、指导思想语文课程标准指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验,全面提高学生素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目标,我们不但要上好每一节阅读课,而且要不断拓宽学生的阅读渠道,抓好课外阅读活动。现根据四年级学生的实际情况,制订如下课外阅读活动计划。二、阅读目标:(一)阅读习惯: 1、具有浓厚的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、每天能坚持一小时的课外阅读。(二)阅读方法: 1、学会运用多种方法阅读。 2、学会在阅读中质疑
2、。 3、具有一定的挑选读物的能力。(三)阅读能力: 1、学会精读、略读、默读、浏览等多种读书方法。默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,能根据需要搜集信息。 2、具有独立阅读的能力,注重情感体验,积累好词佳段,在习作中能灵活运用。 3、能概括作品内容,能评价文中人物,受到高尚精神与情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。(四)推荐书目:根据课标要求和学生的年龄特点,向学生推荐以下书目:昆虫 记爱的教育草房子山羊不吃天堂草狼王梦绿山墙的安妮感悟母爱等。(五)阅读量:全学年阅读100万字以上。三、具体措施:(一)督促措施 1、在时间上予以保证。四年级每周一节课
3、外阅读指导课,每周二、周四下午第三节课由学生自由阅读,确保学生课外阅读的时间。2、保证阅读数量。四年级要求学生每月阅读1本书。 3、建立班级图书角,实行好书共享。充分利用学校现有资源及学生家里的图书,保证学生有书可读,有好书可读。4、积极和兄弟班级合作,定期举行读书联谊活动。交换图书,丰富学生的阅读内容。(二)考核措施 1、检查落实。对课外阅读是经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数经常统计,对阅读笔记是经常检查,以督促学生形成习惯。 2、期末开展阅读知识竞赛。针对学生阅读的课外书籍所涉及的内容,进行知识竞赛。(三)激励措施1、利用校讯通、电话家访等形式,及时了解学生在家课外阅读情况,对表现突出的学生在班上进行表扬。2、每学月评出班级“读书之星”,颁发奖状,予以表彰。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 阅读 计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-10946112.html