人民版九年级思想品德全一册《四单元 从这里出发第十课 幸福的味道》课件_8.ppt
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1、在关爱中成长,第一框,第四课 伸出你的手,说教材的地位和作用,本课时是思想品德九年级第四课第一框内容在关爱中成长,在课程标准中属于我与他人,我与国家和社会的关系,是在学习了第一单元认识世界和我国国情的基础上学习的。主要是让学生感悟和列举学生在成长中所受到的种种关爱,并引导学生认识到我们应该常怀感恩之心,正确处理好与他人的关系,感受人间的温暖,塑造健康的心理将来更好地适应社会生活,回报社会,承担社会责任,做社会的有用之才。同时,也为后两框的学习打下基础。,学生情况分析:,在理解他人的关爱和关爱他人方面,初中生面临着一些矛盾。一方面,他们需要与人交往,渴望他人的社会关爱。另一方面,大部分学生是独生
2、子女,在家受到众多亲人的宠爱,往往养成以自我为中心的习惯,认为父母等周围的人对自己的爱是理所当然的。在处理与亲人的关系时,往往是单向被动的,只沉浸于亲近的人给予的爱之中,而不会主动地付出爱。在表达对别人的关爱时,也往往忽略他人的感受,有时甚至:“好心办坏事”,伤害别人。因此,本课对此做出引导是十分必要的。,三、说教学目标:,(一)、知识目标: 1.人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱。 2.许多政策,法律和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。 3.懂得这些关爱的手带给我们的帮助。,说教学目标:,(二)、能力目标: 1.明白我们的健康成长,离不开他人的关怀。 2.社会也给我们提供了帮助。,三、说
3、教学目标:,(三)、情感、态度、价值观目标: 1.要把爱心撒在我们的周围。 2.对于关爱我们的人,我们应心存感激,常怀感恩。,学习目标,1、感悟体验我们生活中的关爱。 2、学会列举我们在成长过程中所受到的种种关爱。 3、懂得关爱在生活中的作用。 4、学会感恩,对于曾经关心和帮助过我们的人,我们应常怀感恩之心。,说教学的重、难点:,1、教学重点:明白我们的健康成长,离不开他人、社会的帮助。 2、教学难点:对于关爱我们的人,我们应心存感激,常怀感恩之心。,说教法:,1.讨论法 2.讲授法。 由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切,我选取了与学生生活和学习关系密切视频和事例让学生在老师的指导下进
4、行讨论思考,然后进行归纳总结,得出正确的结论。这样有利于充分调动学生的积极性,主动性,发挥学生的主体作用。,说学法:,1.小组讨论 2.感悟思考 3.朗读感悟,说教学设计思路与理念,1、本节课思路清晰,主要是围绕在关爱中成长,社会处处有关爱,关爱的作用,感恩的心四个方面设计,思路清楚,形成体系,让学生更能清晰地理解本课内容;2、本节课通过让学生观看视频,结合自己的感想讨论问题得出结论,更好的激发了学生的学习积极主动性,体现了学生的主体作用,有利于培养学生的学习兴趣,提高教学效率;3、本节课的讲解更多的是结合社会和学生的实际分析让学生更好的理解知识,提升情感,又有利于教学重难点的突破;4、本节课
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