高中英语非谓语动词to do三.docx
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1、非谓语动词 (三 ) 复习动词不定式一、概说动词不定式是非谓语动词的一种,它通常由不定式符号 to动词原形构成,但有时 to 也可省略。 动词不定式具有名词、形容词、副词的功能,在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语 补足语等,但不能用作谓语(故称不定式为非谓语动词)。不定式可以有不同的时态(如进行式、完成 式等)和语态(主动语态和被动语态)。二、不定式的否定式不定式的否定式的构成通常是将否定词 not 或 never 置于不定式之前,即构成 nottodo 的形式。 Thedoctoradvisedmenottosmoke.三、不定式的句法功能1.作主语不定式作主语时,谓语用单数。往
2、往用 it?作形式主语,把不定式放在谓语后面。+be+名词+to?do?sth.?takes?sb.?some?time?to?do?sth?+be+形容词+of?/for?sb?+to?do?sth?当形容词表示人的品质时,?用 of 不用 for.?(careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,?right,silly,stupid,wise,clever) 如:?Tofinishthisreporttookhimaweek.完成这个报告花了他一周的时间。 Ittookustwohourstofinishthejob.?Itisim
3、possibleforustogetthereontime.?Itisverykindofyoutohelpus.?2作表语Heseemstobeill.他似乎有病。【提示】不定式作表语主要有三种情况,一是用于 seem,appear,prove,turnout 等连系动词之后的不定式(尤其是 tobe); 二是“等价”的情形;Myjobistosweepthefloor3作宾语Icantaffordtobuyacar.我买不起汽车。【速记口诀】接不定式作宾语的动词三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agre
4、e,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:pretend,choose在 find,think 后跟不定式作宾语时,常用 it 代替,而将真正的宾语放在句末。 ?I?find?it?easy?to?read?English?every?day.?4作宾语补足语Hewarnedmenottotouchit.他警告我不要触碰它。【提示】通常可带不定式作宾语补足语的动词:advise,allow,ask,bear,beg,cause,command,encourage,expect,forbid,forc
5、e,get,hate,help,intend ,invite,leave,like,mean, need,oblige,order,permit ,persuade,prefer ,request,remind,teach ,tell,trouble,want, warn,wish 等。Hedidntallowthestudentstogothere.5作定语不定式作定语时,须放在被修饰的名词或代词后。A.被修饰的名词或代词是不定式的逻辑宾语。Ihavealotofworktodo.(work 是 todo 的逻辑宾语)B.不定式说明它所修饰的名词或代词的内容。Intheolddaysthep
6、oorhadnochancetogotoschool.(togotoschool 是“机会 chance”的内容)C.被修饰的名词或代词是不定式的逻辑主语。Theroomwasquitedarkinside,sohemadesomecandlestogivelight.(candles 做了 togivelight 的动作,是不定式的逻辑主语)注意:1) 如果不定式所修饰的名词是 time,place 或 way,不定式后面习惯上要省略介词。 Hehadnomoneyandnoplacetolive.2) 不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可用主动语态,又可用被动语态,但
7、含义不同。如果修饰名词的不定式的动作是主语做的,不定式用主动语态。试比较: Haveyouanythingtosend? Haveyouanythingtobesent?3)不定式作定语多表示将来,而动词-ing 形式表示正在进行或用途,过去分词则表示已经完成和被 动。aproblemtobediscussedtomorrow 明天要讨论的问题aproblembeingdiscussednow 现在正讨论的问题aproblemdiscussedforthousandsofyears 已讨论多年的问题6作状语A.作修饰动词的目的状语Theyranovertowelcomethestudents.
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