语文人教版六年级下册回顾引入.docx
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1、 跨越百年的美丽 第二课时一, 复习字词这节课我们继续学习(板书)第18课跨越百年的美丽,学习课文之前,我们来复习下上次课学习的字词,请同学们读读屏幕上的字词 (ppt)二、回顾引入,走近居里。师:1898年,居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现,那一刻我们看到了她的美丽和端庄,(板书:居里夫人,容貌美:美丽、端庄)课题中的美丽单单是指居里夫人的容貌美吗?(生:不是),让我们继续走进居里夫人,来体会她的另一种美丽吧。(一)、用心研读:感悟美丽师:请同学们自由朗读课文3、5自然段,体会居里夫人美的所在? 师:谁来说说你从哪些句子体会到了居里夫人的美? 生: “关于放射性的发现,居里夫人不是第一
2、人,但她是关键的一人就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”师:说得真不错,还有谁在第三自然段体会到居里夫人的美?生:(学生自由的说出自己的体会,要多读句子让他们提到居里夫人提炼镭的过程,)师:(让学生具体的讲出自己感受居里夫人提炼镭的感受)师:好的,我看来亲眼目睹居里夫妇是如何提炼镭的。师:看我短片,你感受到了什么?谁来说说?生:体会到他们提炼镭的艰辛。师:(小结)是的,我们深刻地体会到居里夫人提炼镭的艰辛,但她那不畏条件艰苦,对科学执著追求精神,(板书:执着追求)让我们无比钦
3、佩,同学们让我们带着这份钦佩再来读读这段话吧。(PPt)师:同学们你还能从第四自然段中体会到居里夫人的什么美?谁来说说?生:(生自由的说自己的体会想法要多读句子)师:(小结)居里夫人她带着病,顶着巨大的压力,默默地工作,默默进行科学研究,她为了科学可以献身一切的精神,难道不是一种让人折服的美丽吗?师:让我们带着敬佩的心情,大声朗读第四自然段。师:是的,她的执着追求,她的勇于献身,她的了不起的成就,都是一种美丽!师:我们继续看到第五自然段,居里夫人的美,还表现在哪里? 生: (生自由的讲感受,讲体会要多读句子)师:我们在这自然感受到居里夫人那淡泊名利的美。师:是的,(板书:淡泊名利)这是她最美的
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