语文人教版六年级下册一夜的工作 .doc
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1、城南小学2017年春季学期语文优质课教案一夜的工作教学设计执教 李亚平学习目标:1、会读“审阅、陈设、转椅”等词语。2、理解课文内容,感受周总理的伟大人格。3、领悟本文“以小见大”的表达方法。教学重点:感受周总理的伟大人格。教学难点:领悟本文“以小见大”“以点带面”的表达方法。教学时间:一课时教学过程:一、走近周总理,揭示课题。1、简介周总理。2、揭示课题。二、自读链接语,明确学习要求学生各自读课文前的链接语,明确学习本文的要求。三、检查预习,感知大意。1、认读本文新词。2、说一说:课文讲了一件什么事?3、学生带着链接语上的第一个问题各自读课文,然后交流。四、感受总理高尚人格,领悟表达方法。活
2、动一:品味工作,感悟总理的劳苦。1、各自默读课文,用“”划出描写周总理工作劳苦的句子,然后读读,品品,并用关键词写一写感受。2、交流;品析。3、感情朗读。 活动二:品味生活,感悟总理的简朴。1、各自默读课文,用自己喜欢的符号划出描写周总理生活简朴的句子,然后读读,品品,并用关键词写一写感受。2、交流;品析:会情,悟法。3、感情朗读。活动三:品味细节,感悟总理的人格魅力1、 再读课文,找出体现了周总理高尚品质的语句,读读,品品。2、 交流。活动四:升华感情,总结表达方法1、读课文最后两段,感受作者所表之情。2、认识“以小见大”“以点带面”的表达方法。五、布置作业: 1、写一写:你学了课文后还想对周总理、自己或者全世界的人说些什么?(今晚必做) 2、读一读:周恩来传回忆周恩来同志(近两周内完成)板书设计:(随学情而定)
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