分层练习是分层教学落到实处的重要环节.doc
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分层练习是分层教学落到实处的重要环节,为了让各层次学生获得最多的信息,得到最佳的训练,题库习题分层次编排,由易到难,逐步提高,达到分层提高的教育目标。即A组(基本)题巩固基础,控制难度,要求学生必做必会;B组(中等)题注重知识联系,强调拓展思维训练;C组(提高)题突出灵活运用训练,探索能力延伸。A组同学必须完成基本题,并能拓展至提高题, B组同学完成中等题并争取完成提高题,C组同学直接完成提高题。虽然B、C两组学生没有做基本题,但他们完全可以在A组学生回答问题的同时,快速反应,在短时间内拿出解题决策并迅速解出正确答案,这样就自然地训练了他们思维的敏捷性。同时,A组学生回答了简单问题,坚定了他的学习的信心,稍加努力就可以解决中等、提高题,这样就容易激活他们思维的“最近发展区”,有利于他们思维的发展。C组学生此时的思维将更加活跃,因为他们要快速解决中档题也不是十分轻松的了。每节课的重点就在于解决中档题,这是要求大多数人都应掌握的层次,也是联系A、B、C三组学生思维的纽带和桥梁。在解决高档题时,教师根据内容和学生思维状况适当处理,尽量使A、B两组学生能够够得着、受启发,又使C组学生有所得,进而训练学生思维的创造性和灵活性。
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- 关 键 词:
- 分层 练习 教学 落到实处 重要 环节
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