评课切线型最值问题.doc
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听课时间:2014年12月8日任课老师:颜胤豪听课内容:切线型最值问题评课人:评课记录:(1) 总体感觉:颜胤豪老师温柔文雅,具有极强的亲和力;板书、画图优美;班级同学配合默契,整堂课流程快捷有序,达到预期的目的。(2) 教学内容把握:这是一节数学课结合我们平时作业中遇到的向量表示各个心的方式的基础上,更深层次的结合教学的重点、难点。(3) 例题选讲教学评价:应该说这节课中的每一个例题都是经典,前三个例题是我们的作业中遇见的,这样的安排学生能够比较快速的进入教学状态,通过这几个引例的推进,最终推出这节课的重头戏。(4) 双边活动评价:课堂气氛活跃,师生互动积极融洽,学生思维敏捷缜密。(5) 多媒体教学:颜胤豪老师充分利用电教资源,PPT清晰、美观、大方。(6) 课时控制:整节课节奏较为稳妥,不紧不慢,值得学习。
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- 关 键 词:
- 切线 型最值 问题
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