电阻的测量(二).doc
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1、第十课时:电阻的测量(二)1( )所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx的电路是2( )在做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验中,实验桌上备有:学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,小灿同学在连接电路的过程中,不小心把两表的位置给颠倒了。当开关闭合后,电路中产生的现象是 A.电压表将被烧坏 B.电流表将被烧坏C.电流表有读数、电压表的读数几乎为0 D.电压表有读数、电流表的读数几乎为03( )如图所示的四种电路中,电阻RO已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是4、( )(多选题)某同学在没有电流表的情况下,
2、利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值,下图中可实现测量Rx阻值的正确电路是5、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值, 其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A. 把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;B. 读出电阻箱的示数R;C. 把开关S接a点,读出电流表的示数为I;D. 根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大。上述步骤的合理顺序是 (只需填写序号)。步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示。则它的示数为 。若R0的阻值为 10,则Rx的阻值为 。 本实验所采用的物理思想方法可称为 。(
3、选填“控制变量法”或“等效替代法”)。6、实验室备有下列器材:A待测定值电阻Rx:阻值在79之间 B滑动变阻器:最大阻值500 C滑动变阻器:最大阻值10D定值电阻R0:阻值10 E电流表A:测量范围00.6A,03A F:电源电压U恒为4VG单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。在他们设计的电路中,电流表的量程应选_A,滑动变阻器应选_(填器材前面的序号字母)。小亮设计的实验操作主要步骤是:将开关掷向a,移动滑片P至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数I1将开关掷b,移动滑片P至另一
4、位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数I2;小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处,正确的步骤应该是:将开关掷向b,_。按正确的操作,他们测出了步骤、中A表的示数(记为I1、I2)。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=_。7、在测量定值电阻R的阻值的实验中请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整实验时,若只有Rx断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是: 在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0 使用(R0值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值测量时,只闭合S1电流表示
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