3《有趣的作业》预习单.doc
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附:有趣的作业预习指导单 班级: 姓名:课题:一年级下学期鄂教版第三课有趣的作业 步骤自学评价1、读读第1遍,读准字音。读第2遍,读通句子,难读的句子多读几遍。读第3遍,读通全文,尽量熟练。尝试读出不同句型的语气。2、标用两种符号(O )标出学会字和会认字,边标边读。标出自然段或小节,检查序号和小节线是否正确、完整。想一想,同学们带来了( )、( )、( )等代表春天的东西,汪丽带来的是( ) 。3、比比一比,我发现它们是难读字,我能读准。举例:比一比,我发现它们的笔顺容易错,要多书空几遍,再写一写笔顺。举例:比一比,我发现它们的字形和学过的字有些相似。我会用查字典、根据偏旁猜字义、组词、扩词等方法,辨析字义和字形。举例:4、提读完课文,想一想,小丽的作业与其他同学的作业相比,有什么不一样?准备课堂上和同学、教师一起解决的问题:5、考可以请做做老师设计的练习,也可以请家长出题、或者自己设计练习考考自己,检测自己预习的成果。如果满意,为自己画一张笑脸吧!1、与“王”相近的字有( ) ( ) ( ) ( )2、我有办法辨析。今( ) 令( ) 公( ) 工( )3、4、5、描一描,写一写。6、拓1、学唱歌曲春天在哪里。自我评价:
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