Unit 3《Last weekend》第一课时说课稿.doc
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1、Unit 3Last weekend第一课时说课稿一、说课标:小学英语课程开设起始年级是三年级,根据小学生的心理和心理特点以及发展要求,小学英语阶段的教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程设计要体现灵活开放的理念。课堂评价和教学过程要突出学生的主体,尊重个体差异。任务型教学提倡体验参与。学习过程中激发培养他们的兴趣,树立学习英语的自信心。二、说教材:本课出自于PEP小学英语六年级下册Unit3 Part A第一课时。这是一节使用所学知识表达过去所做的事情的一个课时。根据本教材的特点及新课标对六年级学生学习英语的
2、要求,我制定了以下教学目标。(1)知识目标:能够听、说、读、写短语watched TV、washed the clothes、cleaned the room、played football、visited grandparents,掌握规则动词一般过去式的构成,以及部分不规则动词的过去式形式。同时,能听懂问句What did you do last weekend?并做出准确回答。(2)水平目标:能够用一般过去时描述自己在过去时间里所做的事情。(3)情感目标:通过本课语言知识的学习,教育学生多熟悉身边的人所做的事情,并能做到经常关心他人。三、说教学重难点重点:听说读写短语watched TV
3、、washed the clothes、cleaned the room、played football、visited grandparents;能听说句子What did you do last weekend?并能就过去时间所做的事情实行简单回答.难点:学生对本课的几个短语都比较熟悉,但动词的过去式第一次出现,所以这几个短语的动词过去式的构成及其发音是本课时的难点。四、说学情:六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习水平,同时,学生已经掌握了较多的动词短语,为本课时的学习打下了基础。本课时,学生将在已学动词短语的基础上,掌握正在实行时的构成以及部分动词的正在实行时态,同时,谈论现在正在
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