大班绘画活动教案[共5页].doc
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1、大班绘画活动教案【篇一:大班美术活动梦教案】大班美术活动梦一、设计意图。这些奇思异想在成人看来是不可思议的,有的简直是匪夷所思。其实,在这种奇思异想里面,蕴藏着比任何知识更重要的东西,那就是想象。因此,激发幼儿大胆想象对孩子的成长是非常重要的。但是,如何让幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢?我们设计了本活动,为幼儿创造发展想象力的机会和条件,让幼儿通过忆梦、说梦、画梦、显梦、评梦一系列的活动,大胆想象,发展其想象力。二、活动目标1幼儿学会运用线条画中直线、曲线、波浪线的技巧。2幼儿能大胆地运用线条表现自己的梦。3幼儿能根据自己的意愿进行评价。三、活动准备1摇篮曲的音乐,课件一个,范画:我的梦。
2、2绘画用纸,白色蜡笔,墨汁,手套。四、活动过程(一)忆梦 观看课件,激发幼儿回忆自己的梦。1欣赏课件。师:小朋友,今天我请你们来看一个动画片。你们知道他在做什么?2组织幼儿开展回忆。师:现在,让我们听听音乐,回忆一下自己的梦。在梦里,你可以飞上蓝天,可以游进大海,可以到你想去的任何地方。(二)说梦 听听我的梦,激发幼儿大胆讲述自己的梦。1讲述 “我的梦 ”。师:老师回忆起来一个梦,我的梦是 ?2组织幼儿讲述。师:你们回忆起来什么有趣的梦?(三)画梦 教师示范讲解,激发幼儿大胆画出自己的梦。师:今天老师把自己的梦画在了这张纸上,你们看到了吗?想不想看?师:老师画的梦有趣吗?其实很简单就可以画好。
3、都是用线条组成,你们知道都有哪些线条?(四)显梦 了解如何显梦,激发幼儿自己显出自己的梦。师:现在老师的梦画完了,你们能看到吗?我有一个办法,叫浸墨。可以让我的梦显现出来。(五)评梦 展示梦,激发幼儿根据自己的意愿进行评价。师:所有人的梦都出来了,我想请一位小朋友说说他画了一个怎样的梦?都用了哪些线条?师:你最喜欢谁的梦?为什么?五、延伸活动在活动室一角设计一个 “有趣的梦 ”专栏,让幼儿画画说说,发展他们的想象力。【篇二:大班美术活动教案】大班美术活动教案制作螃蟹 活动目标:1.引导幼儿能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。2在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富
4、有信心。3能正确运用各种手工材料,有良好的手工活动习惯。 活动准备:1螃蟹图片及废旧材料制作的螃蟹范例 ppt 。2各种材料:小塑料勺、吸管、蛋糕盘、彩纸、一次性快餐盒、一次性筷子、碟片、牙膏盒、纸杯、夹子、叉子等等。3手工工具:双面胶、剪刀等等。4废旧材料篮。活动过程:一、谜语导入、引起兴趣。1身穿盔甲白肚皮,两只夹子左右提,一生只会横着走,住在沙滩河岸地。2教师:螃蟹是长着什么样子的呢?3观察螃蟹,请个别幼儿讲述螃蟹的样子和特征。二、欣赏范作、探索制作的方法。1出示各种材料制作的范作,逐一介绍作品材料及制作方法。师:今天老师带来了几只螃蟹,小朋友看一看,这些螃蟹和我们平时看到的制作的有什么
5、不一样?幼:是用废旧材料制作而成。 螃蟹的身体是用什么材料做的 ?为什么要选用一次性盘子和饭盒做它的身体 ?小结:螃蟹的身体是方圆形的 ?一次性饭盒是方的,盘子是圆圆的,它们看上去很像,所以老师用饭盒和盘子做它的身体。师: “螃蟹的八只脚是用什么材料做 ?为什么用吸管做脚呢。 ”小结: “螃蟹的八只脚是细细的长长的,所以老师选用吸管做它的脚。师: “螃蟹还有一对大钳子呢 ?我们看看这对大钳子拿什么 ? ( 夹子) “然后在点上眼睛,这只螃蟹就更像了。 ”2同法介绍其他材料制作的螃蟹。 (可让个别幼儿上台介绍 )三、观察材料、幼儿动手制作1教师: “老师给小朋友准备许多材料,请小朋友开动脑筋用你
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