做一名播种幸福的班主1.doc
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1、做一名播种幸福的班主任我没有轰轰烈烈的举动,也没有感人至深的事迹,只是一名很简单、很单纯的小学老师,和大家一样,在平凡的三尺讲台上以心为田,以善为灯,以真为线,做着一名播种幸福的班主任。 我觉得班主任是最平凡的。我回忆起这25年来的班主任工作的点点滴滴,努力工作中自有一些欣慰。今天我想和大家分享当班主任的一些感悟,希望能和大家一起交流,以促进我们共同的进步。感悟一:用心了解孩子;作为一个班主任,只有了解孩子,才能更好地去关心他们,教育他们。了解孩子,要用心,要平等地面对。平时,我有意识地来到孩子们中间,跟他们聊聊天、和他们谈一些关切的话语等。感悟二:用善点亮孩子做人要善良,做一个班主任更要用善
2、良去点亮孩子的内心。这善良就是要站在孩子的角度去思考他们的错误,像和风细雨一样地去引领他们。比如:我在处理学生的问题时,我总是对学生不停地“忽悠”,带着满腔真情地去“忽悠”。早晨孩子们到校,我不急着问孩子们作业完成了没有,不会给自己和学生一天都弄得心情不好,我会找时机、找台阶给没有完成作业的孩子下,让他把作业补好。感悟三:用真维系家长有人说,和家长搞好关系也是成功的教育之一,也是成功班主任不可缺少的一个能力。在25年的班主任工作中,最让我感到自豪的是,我没有一次与家长发生冲突,我与家长沟通时力求做到“真诚、热情、主动、友好”。 2001年,是我刚调到光子小学的第一年,新接了一个二年级的班。由于
3、原先教这个班的是一个非常优秀的老师,现在突然不教了,取而代之的是我,家长们心里很不是滋味。在第一次家长会上,我非常诚恳地和每一位家长这样说:“由于学校工作的需要,我们的郑老师不教孩子们了,也由于学校工作的需要,我来担任孩子们的班主任工作。我虽然没有原先的郑老师那么优秀,但我和郑老师一样,一定会爱我们的孩子,会认认真真地上好每一节课。在今后的工作中,如果有不妥当的地方,家长们完全可以和我交流。”朴实而真挚的话语打动了家长。在之后的五年时间中,我也确实这样做了,家长们从原先的不信任到后来的心贴心的交流。我的尽心尽职,取得了家长们的认同,获得了家长们的配合,赢得了家长们的好评。 老师们,做班主任的确很累,但只要用一点心,尽一点力,还是可以做得很快乐,很幸福。作为一位普普通通的小学班主任,我们很多的幸福来自于学生。我们要学会享受这天天围绕着我们的幸福。普天之下,有谁能拥有这么多孩子的爱,唯有我们。 老师们,我们和农民没什么两样,我们种的是学生的一亩三分的心田,播种的是知识、品格、智慧、理想。我们要以自己的努力,使每一个学生都获得益处,做一名播种幸福的班主任。
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