《雨花石》教学设计.doc
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1、 雨花石教学设计教学目标:1.通过学唱雨花石和欣赏二小放牛郎,学习革命先辈勇于献身、无私奉献的精神。2.通过学习歌曲雨花石,了解歌曲中倚音的应用,能用深情的歌声表达歌曲的情感。教学重、难点:1.学唱歌曲雨花石,把握好相似乐句、倚音、休止符的演唱与使用。以情感为线,引导学生用歌声表达出歌曲的情感。2.通过学习,让学生牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。教学准备:课件、电子琴教学过程:一、律动导入 同学们,这节音乐课老师要带大家去旅游,你们高兴吗?(生答)让我们在中国人民解放军实行曲中,迈着整齐的步伐,踏上我们的红色之旅吧!(师生律动)二、旅程第一站:南京雨花台 1.聆听并熟悉歌
2、曲 (出示图片)今天我们红色之旅的第一站是:南京雨花台。师介绍:南京雨花台是为了纪念“南京大屠杀”而建立的,有很多烈士都葬在这里。新中国诞生之前,数以万计的革命者、爱国人士、进步青年学生被反动派杀害于雨花台,那里的每一寸土地都浸透了革命人民的鲜血,革命志士用鲜血铺出一条走上光明的道路。雨花台的地底下蕴藏着无数有神气光彩的小石头,称为“雨花石”。(课件)雨花石形态各异,晶莹剔透!它们虽然不是红的,但人们始终认为雨花石是因为洒满了烈士们的鲜血才变得可爱、美丽,很多人珍藏它就像珍惜自己的生命一样!也使得“雨花石”成了中国人民缅怀先烈的一种象征。“雨花石”身上到底有种什么样的精神呢?这里有首曲子就是写
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