2019-2020年九年级历史上册 第18课 美国南北战争教案 新人教版(VIII).doc
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1、素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!2019-2020年九年级历史上册 第18课 美国南北战争教案 新人教版(VIII)课题第18课 美国南北战争课型新授班级九年级( )班教务处审批姓名时间:课堂流程环节具体内容学法指导 一学习目标1.学啥我知情了解南北战争的原因、导火线、结果、性质及意义;概述林肯在南北战争中的作用。重点:林肯在南北战争中的作用:难点:南北战争的起因和性质请把关键词标出来二自主学习 三展示交流20分钟2. 温故而知新3. 展示我精彩【探索新知】一、背景1根本原因美国独立后,北方 和南方 都发展起来。19世纪中期,围绕 _的存废问题,南北双方矛盾无法
2、调和。2导火线_年3月,林肯就任美国总统。二、经过1爆发_年4月,南方军队挑起内战。2失利由于准备不足和缺乏优秀的将领, 方军队节节失利。3转折林肯政府颁布 ,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的 ,并允许奴隶作为自由人参加北方的军队。4胜利_年,以_的胜利告终。5林肯为维护_和解放_作出了重大贡献,成为美国历史上的著名总统。三、性质、意义1性质南北战争是美国历史上的 。2意义经过这场战争,美国废除了 ,扫清了 发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。阅读教材111-114页,完成学案。集思广义,展示团队的魅力。素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!四课堂作
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