《在牛肚子里旅行》课件[讲课适用].ppt
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1、在牛肚子里旅行,1,学校课堂,2,学校课堂,成年牛的胃由瘤胃、网胃、辫胃、皱胃组成。,牛肚子的结构,3,学校课堂,自学课文,1.读通课文,字字音准,句句通顺。 2.读了课文,你了解了什么?还有哪些问题不明白?,4,学校课堂,读准字音:, zh 骨 碌贮 藏,5,学校课堂,辨析词语,贮藏:,蕴藏:,储藏。,蓄积而未显露或未发觉。,选择合适的词语填在句子中。 惊险 危险 1.过马路要走人行横道线,乱穿马路很()。 2.这部警匪片,情节十分()。有时,我会紧张得闭上眼睛。,危险,惊险,6,学校课堂,读文后知道了些什么? 我知道了,还有哪些不明白或感兴趣的问题呢?,7,学校课堂,研究要求: 1.认真读
2、老师提供的资料; 2.每组一份资料,小组讨论; 3.要求在交流时不看资料。,8,学校课堂,红头为什么会到牛肚子里旅行?,有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” “那得我先藏,你来找。”红头说。 “好吧!”青头说完,转过身子闭上了眼。 红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。,9,学校课堂,红头是怎样在牛肚子里旅行的?,正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。,“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊,救命啊!”,“那
3、我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。,红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃来到了牛嘴里。,10,学校课堂,青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”,青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”,“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”,青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅
4、行吧!”,11,学校课堂,说话练习:,当红头被大黄牛吃到嘴里时,青头 ( ); 当红头被吞进牛肚子里时,青头( ); 当红头感到悲哀沮丧时,青头( ); 当红头重新来到牛嘴里,但已经不能动弹时,青头( ); 当红头流着泪感谢它时,青头( )。,告诉红头躲过牛的牙齿,告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的,鼓励红头是勇敢的蟋蟀,它一定能出来,爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去,开导红头不要哭,就算在牛肚子里做了一次旅行。,12,学校课堂,根据提示写出第7节和第11节的主要意思。,第7节写红头和草一起被( ) 第11节写青头大声告诉红头要( ),大黄牛吃到嘴里去了。,躲过牛的牙齿。,
5、13,学校课堂,蟋蟀 贮藏 消化 悲哀 知觉 蹭来蹭去 细嚼慢咽,朗读词语,14,学校课堂,作业: .抄写词语,一词一行: 蟋蟀 贮藏 消化 悲哀 知觉 蹭来蹭去 细嚼慢咽 .有感情地朗读课文。,15,学校课堂,想象: 当红头从牛肚子里出来后,还会对青头说了些什么?,16,学校课堂,拓展: 你能试着讲一个有趣的历险故事吗?,17,学校课堂,词语万花筒:,蟋蟀 贮藏 消化 悲哀 知觉 蹭来蹭去 细嚼(jiao)慢咽,18,学校课堂,嚼,(jiao)(细嚼慢咽),(jue) (咀嚼),19,学校课堂,红头和草一起被 。,20,学校课堂,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!,
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