幼儿园大班教案《枫树的烦恼》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班课程计划枫树的烦恼与反思大班课程枫树的烦恼包括对大班的语言主题教学活动的反思,让孩子们了解四季枫树的变化,让孩子们从故事中感受到枫树和松鼠之间的友谊,通过语言表达和行动的结合充分感受到。这个故事的孩子般的乐趣,看看幼儿园班枫树的烦恼与反思课程计划。活动目标让孩子们从故事中感受枫树和松鼠之间的友谊。2.了解四季枫树的变化。3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣。4.引导孩子仔细观察图片,积累孩子的想象力。教学重点,难点教学重点:在故事中感受枫树和松鼠之间的友谊;教学难点:了解四季枫树的变化活动准备1.首先让孩子们亲自挑选枫叶。2.幼儿的照片:枫树的图片在不同的季节变化。自制
2、的枫树标本在不断变化的季节里落叶。活动程序(1)课前准备:组织儿童在周末采摘枫叶(由父母服用)。在采摘过程中仔细观察枫树。(二)谈话导入谈论枫叶的收获。(3)了解枫叶展现不同颜色的枫叶,让孩子们知道枫叶有很多种颜色,它们会随季节而变化。(4)欣赏故事枫叶的烦恼老师讲故事枫叶的烦恼,孩子认真对待。老师:春天和夏天枫树的叶子是什么颜色的?秋天来了,枫树的叶子发生了什么变化?在冬天,枫树的叶子有什么变化?(5)看图片讲述故事枫叶的烦恼根据图片,让孩子们逐一讲述故事。(6)讨论孩子们的讨论:当枫树发现树叶变红,变黄并从树上落下时,为什么感到难过?当小松鼠回来时,他还能认出枫树吗?(7)游戏:拾枫叶根据
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