2020年秋季人教版广东省佛山市南海区八年级上学期《第二章 声现象》第1节声音的产生与传播(无答案).docx
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1、2020年秋季人教版广东省佛山市南海区八年级上学期第二章声现象第1节 声音的产生与传播夯实基础1.为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的的是()A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处B.不断将钟罩内空气抽出时,听到的声音在不断减小C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊2.(2019北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实验,下列说法中正确的是()A.空气可以传播声音B.只要闹铃振动,就可以听到铃声C.听不见闹
2、铃声了,是由于闹铃不再振动D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了3.(2020广东优质模拟)号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演.当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A.手不能传播声B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去了4.在敲响大古钟时,停止对大古钟的敲击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()A.钟声的回音B.大钟还在振动,空气也还在振动C.钟的振动停止了D.人的听觉发生“延长”5.玻璃缸的水中有金鱼,在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.鱼缸空气水鱼B.空气水鱼C.鱼缸水鱼D.水鱼6.“风声雨声
3、读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音在空气中传播时()A.风声最快 B.雨声最快 C.读书声最快 D.一样快7.常温下声音在空气中的传播速度是_m/s,月球上“死寂无声”是因为_.8. 物理学中把传播声音的物质叫_,它可以是气 体、液体或者固体.对一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音,助听器就应用了这一原理制成.音乐家贝多芬耳聋后,就用牙齿咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己的琴声,他靠的是_.9.声音的传播需要介质.正在传声的介质处于_(选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速_ (选填“会”或“不会”)发生变化.10.北京天坛回音壁是
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