【工作总结】20XX年名教师工作室个人总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年名教师工作室个人总结 特征码 ABRWVZfNbbRUtGoIBexw 过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰 富的骨干老师,也有初涉教坛的新秀,有的老师教高年级,也 有的老师教中、低年级,但我们都有着一个共同的教育情怀: 以生为本,与生共成长。因此培训虽然辛苦,但的是体会到了 交流的愉悦、收获的快乐、成长的欣喜。在工作室主持人史文 阳老师的引领与指导下,在和工作室各位老师的学习交流中, 在工作室严谨、务实、求真的学术氛围里,我们不断成长,不 断收获。 一、参加工作室自己得到提高。提高教育教学理论水平, 提升职业素养。 一年的学习培训期间,在史 xx 老师的
2、引领和点拨下,结合 课堂观摩、上研讨课、听评课,通过交流、反思,对提升小学 生创造力、自主课堂等教育理论、理念有了全新的认识和提高。 工作室的氛围依然熏陶、感染着我,不断激发我的热情和敬业 精神,并对自己从事的职业有了更加深刻的理解和认识,工作 中多了些主动、稳重和平常心,更坚定了站在学生成长和认知 的角度,终生教育的角度思考教育教学问题,争取向高效课堂 第 2 页 迈进,努力提高教学水平。 2、一年来的工作室活动以探讨高效优质课堂为核心,以 “五步教学法”为抓手,开课初做一做坐姿强调、眼脑机能训 练,保证学生精神奕奕地参加接下来的课堂教学活动中,再出 示学习目标,让学生课前有一个借鉴的标准,
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