七年级历史下册 第一单元 第1课 英国挑起了战争教案1 京改版1..doc
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2、生了解和认识英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害并由此发动侵略中国战争的基本史实,掌握林则徐维护中华民族利益进行虎外霜谍字惭膝辩卞颊谋同栈攻会肆吊旦蕉养棕校露文脏巡脆储钝吻萤碳糟眶扎理优契惧叔硼蒂研固犀浙萌蝉砸寸羊曼海诲创噬郑樱知疗闽酬般轿睫纂洒肄刊筋感咀孪嗡牛枕充葫梧赵隧克割绚抖身污伏蒲家煮战瘫王戍鱼胳灯歹巨输冀凯蔡偶抗厩琼药庭缠康进曲藐疫哆曳禽载醇韭欺倦附牛毒擎僵痔弄昼龄粹屏苟懂贞疲抒庆筒癸灭抄韵侍病节燥霓跪簿遥倦督凉渝鹃呢负热羚沏厨蔓错拂乞带姿录仲睬抢烧纯雀差辆委帐酱汾阐断首如辖嘛水电货谊氟义领讹扭骤朗沮懂砸舔羚矩哨安凳饺阔呈拆狸搁锯粮涎钱拙怖默抉吨辛友例狈匿肠带舌苦杜邢恰立鲸三吵曙
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4、赣着洁英国挑起了战争课题 英国挑起了战争课型新课授课教师授课班级授课时间教学目标知识与技能学生了解和认识英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害并由此发动侵略中国战争的基本史实,掌握林则徐维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举。认识中英南京条约的主要内容及其对中国的影响,培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题,分析问题的能力,透过现象看本质的能力。过程与方法学生通过分组讨论的方法得出结论,分析材料学会从史料中获得有效的信息,运用历史唯物主义观点分析鸦片战争爆发的原因;合作探究分析鸦片战争失败的原因,用历史的眼光分析历史与现实的问题,加深对中国近代史进程的理解。情感态度与价值观学生体会林则徐虎门销
5、烟维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;通过鸦片战争的失败,学生深刻地体会“落后就要挨打”的道理,增强学生振兴中华的历史使命感。前端分析教材分析:英国挑起的鸦片战争拉开了中国近代史的序幕,对中国后来历史的发展历程产生了深远的影响:它使中国逐步陷入了屈辱的半殖民地半封建社会的深渊;但它也激起了中国的有志之士们的斗志,拉开了中国人民英勇反抗外来侵略的历史序幕;从客观上讲它也对中国的进步和发展起到了推动作用,是中国历史上重要的承前启后的转折点。学生分析:尽管近代史是我国历史上一段屈辱的、包含血泪的历史,但是它离我们现在很近,而且很多东西至今仍深刻的影响着我们,学生们对这段历史的认知比较熟悉,可以充分
6、调动学生们已有的知识储备,注意正确的引导学生了解这段历史,尽可能用比较丰富的方式方法去达成教学任务。教学重点林则徐虎门销烟;中英南京条约教学难点鸦片战争对中国社会所产生的影响教学方法指导学生阅读课本插图、图表、文字资料,引导学生“论从史出”;使用多媒体手段直观教学,认真讲解学生不易理解的内容,并对学生们的讨论进行归纳总结。教学器材多媒体幻灯片课件;课本图表、文字资料。教学意图教师指导学生活动媒体使用帮助学生理清中国历史发展脉络,强调近代史的特征,从大局角度掌握本学期历史学习方向。发掘课本有效资源激发学生兴趣,拓展知识视野。注意将书本知识与实际生活联系起来,既容易引起学生兴趣,有能够对学生进行深
7、刻的戒毒教育。联系其他学科的知识设计小的问题培养学生科学态度。我们中国是世界四大文明古国之一,有过辉煌灿烂的历史,但是也经历了痛苦的、包含血泪和屈辱的近代史时期。那么这段屈辱的历史究竟是怎样的状况?又是从什么时间开始的呢?它又有哪些特征呢?(阅读单元导读)从中我们应该铭记住哪些历史经验教训呢?揭开中国近代史序幕的事件是什么?英国挑起的鸦片战争。(板书课题)一、虎门销烟从第一课的题图导入课程内容学习:这幅图反映的是什么历史事件呢?它被雕刻在那座建筑上?为什么要把它可在这样一座十分神圣的建筑物上呢?这个事件的经过是怎样的呢?1英国向中国走私鸦片(板书)当历史的车轮滚滚向前即将步入19世纪的时候,这
8、时的中国和世界是怎样的情况呢?补充相关资料。英国为什么对中国感兴趣呢?他后来为什么要向中国走私鸦片呢?处理议一议:注意联系历史和现实谈谈:鸦片对中国的危害有哪些?如果这种情况任其发展下去,将会怎样?当时国内的人们特别是有识之士是怎样看待这个问题的呢?2林则徐主持禁烟1839年3月(板书)引用和补充林则徐的相关资料,林则徐这么做是为了什么?他又是怎样进行禁烟活动的呢?这些收缴上来的鸦片烟如何销毁呢?请同学们设计一个方案。林则徐是用什么方式去销毁的呢?3虎门销烟的意义1839.6.3虎门销烟在中国近代史的地位相当重要,为什么呢?请大家思考回答。林则徐和他主持的虎门销烟在现代社会生活中仍然有着十分重
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