2019-2020年九年级历史上册 第14课 美国南北战争教案 冀教版.doc
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1、素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!2019-2020年九年级历史上册 第14课 美国南北战争教案 冀教版(一)知识与能力1、理解美国内战前南北方不同的经济制度,知道战争的基本原因;2、说出林肯在南北战争中的主要活动;3、了解解放黑人奴隶宣言和宅地法的主要内容和作用。(二)过程与方法1、感知南北战争的经过。2、列举美国南北两种经济制度的矛盾的主要表现,认识废除黑人奴隶制度和战争爆发的必然性。3、列举宅地法和解放黑人奴隶宣言的主要内容,认识两个法令在战争中的重要作用。(三)情感态度和价值观通过课堂拓展材料的分析,进步增强学生实现祖国统一的信念。学习林肯个人奋斗的精神和
2、坚忍不拔的意志。教学重点:林肯总统在南北战争中活动;解放黑人奴隶宣言的内容;南北战争的作用。教学难点:南北战争爆发的原因。导入新课:在美国首都华盛顿市区摩尔林荫大道的末端,矗立着一座仿古希腊巴特农神庙的古典建筑。这是一座,建筑在人们心灵的庙堂,因为他拯救了我们的国家,人们将对他永志不忘。这座庙堂为谁而建?他的主要事迹是什么?讲授新课:教师活动学生活动备注1、独立战争后,美国存在哪两种经济制度?2、提问:南北双方在哪些问题上矛盾日益尖锐。呈现图片,教师总结。多媒体呈现:美国领土扩张,引出两种制度的焦点:3、通过材料分析林肯的观点:过渡句:1861年反对奴隶制度的林肯当选为美国第16届总统,这使得
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