2019-2020年九年级历史上册《第14课 蒸汽时代的到来》教学设计 新人教版.doc
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1、素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!2019-2020年九年级历史上册第14课 蒸汽时代的到来教学设计 新人教版讲课教师:学科:历史课时:1总课时数:5教学目标知识与技能(1) 了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等基本史实。(2) 了解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索。(3) 探讨工业革命过程中各个缓解的关系,培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。过程与方法在教学过程中,可采用置疑导学、课堂讨论、教师讲述等多种方式,对工业革命的条件和影响等问题进行探讨。情感态度与价值观认识到工业革命中的发明
2、者都是富有工作经验的技师,从而养成亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索的学习习惯。教材分析教学重点瓦特和蒸汽机、工业革命的影响。教学难点工业革命的概念和工业革命的影响。教学过程教师活动学生活动备注(教学目的、时间分配等)素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!提问:英国在政治和文化领域的两大变革?教师指出:工业革命是没有硝烟弥漫的战场,但他对人类社会的影响不亚于一次大规模的战争。工业革命的实质是一种社会变革,涉及到各个方面。问题:为什么工业革命最早在英国发生,它具备了那些条件?你认为工业革命会在封建社会发生吗?开始:珍妮机的发明:珍妮机发明后,引起了棉纺织业生产领域一
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